Congresos: IV Congreso Internacional de Investigación e Innovación en Educación Infantil y Primaria : [151]  Estadísticas

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Ítems de la colección (ordenados por Fecha Publicación en orden Descendente): 1 a 20 de 151
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LA FIESTA EN SU CONTEXTO TERRITORIAL COMO RECURSO INNOVADOR EN LA FORMACIÓN DE MAESTROS. SIMBIOSIS ENTRE MÚSICA ARTES VISUALES Y CIENCIAS EXP.jpg4-mar-20202016La fiesta en su contexto territorial como recurso innovador en la formación de los maestros.Simbiosis entre música, artes visuales y ciencias experimentales.
ESCRITURA CREATIVA GUIADA LAS FÁBULAS EN LENGUA INGLESA EN EL AULA DE FORMACIÓN DE MAESTROS DE EDUCACIÓN INFANTIL.pdf.jpg4-mar-20202016Escritura creativa guiada : Las fábulas en lengua inglesa en el aula de formación de maestros de Educación Infantil.
NUEVOS MODELOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE CON TECNOLOGÍA EL MODELO TPACK EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO.pdf.jpg4-mar-20202016Nuevos modelos de enseñanza y aprendizaje con tecnología : El modelo TPACK en la formación inicial del profesorado.
CONSIDERACIONES DE LOS FUTUROS MAESTROS DE.jpg4-mar-20202016Consideraciones de los futuros maestros de infantil y primaria acerca de la importancia de estrategias y recursos para la didáctica de las Ciencias Sociales desde una perspectiva competencial.
HABILIDADES SOCIALES A TRAVÉS DE LA DRAMATIZACIÓN.pdf.jpg4-mar-20202016Habilidades sociales a través de la dramatización.
LA FORMACIÓN Y LA PRÁCTICA DOCENTE. ESPAÑA Y FINLANDIA UNA PERSPECTIVA COMPARADA.pdf.jpg4-mar-20202016La formación y la práctica docente. España y Finlandia : Una perspectiva comparada.
FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN LA DIDÁCTICA DE LA CREACIÓN LITERARIA COMO OPERACIÓN MENTAL.pdf.jpg4-mar-20202016Formación del profesorado en la didáctica de la creación literaria como operación mental.
LA ESCUELA INFANTIL ENTORNO FAVORECEDOR DEL DESARROLLO DEL NIÑO.pdf.jpg4-mar-20202016La escuela visita la facultad : Tres años de trabajo en común en el grado de infantil.
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES EN EL GRADO DE EDUCACIÓN INFANTIL A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE POR PROYECTOS.pdf.jpg4-mar-20202016Didáctica de las ciencias experimentales en el grado de Educación Infantil a través del aprendizaje por proyectos.
LOS MATERIALES AUTÉNTICOS EN LA ADQUISICIÓN DE FRANCÉS LENGUA EXTRANJERA EMPLEO DE COMPTINES.pdf.jpg4-mar-20202016Los materiales auténticos en la adquisición de Francés , lengua extranjera : Empleo de " COMPTINES "
FORMACIÓN DOCENTE SOBRE CULTURA LIBRE. ANÁLISIS DE DOS PROGRAMAS FORMATIVOS.pdf.jpg4-mar-20202016Formación docente sobre cultura libre. Análisis de dos programas formativos.
INVESTIGACIÓN A PARTIR DE ACTIVIDADES DE AULA EL CONOCIMIENTO DE LAS PLANTAS POR PARTE DE LOS MAESTROS EN FORMACIÓN.pdf.jpg4-mar-20202016Investigación a partir de actividades de aula : El conocimiento de las plantas por parte de los maestros de formación.
COMPETENCIA LECTORA Y ALFABETIZACIÓN DIGITAL. REFLEXIONES EDUCATIVAS SOBRE LA EVOLUCIÓN DEL MODELO PISA.pdf.jpg4-mar-20202016Competencia lectora y alfabetización digital : Reflexiones educativas sobre la evolución del Modelo PISA
CUESTIONARIO PARA EVALUAR LA SATISFACCIÓN FAMILIAR SOBRE LA RESPUESTA EDUCATIVA AL TDAH.pdf.jpg4-mar-20202016Cuestionario para evaluar la satisfacción familiar sobre la respuesta educativa al TDAH.
VARIABLES IMPLICADAS EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE ALUMNADO MIGRANTE.pdf.jpg4-mar-20202016Variables aplicadas en el rendimiento académico de alumnado migrante.
ANÁLISIS DE TEXTOS DE ENSEÑANZA.pdf.jpg4-mar-20202016Análisis de textos de enseñanza
PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN PERMANENTE EN CENTROS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ESTUDIO DE CASO DEL I.E.S MURCIA.pdf.jpg4-mar-20202016Planificación de la formación permanente en centros de Educación Secundaria : Estudio de caso del I.E.S Murcia.
REFLECTIVE TEACHING AN APPROACH TO EDUCATION BASED ON ACTIVE LEARNING, MEANING MAKING AND DISCUSSION.pdf.jpg4-mar-20202016Reflective teaching : An approach to education base on active learning, meaning-making and discussion.
CÓMO HA DE PREPARARSE LA ESCUELA DEL SIGLO XXI PARA ABORDAR EL TEMA DE LA DISCAPACIDAD DEL ALUMNADO EN LAS AULAS DESDE UN MODO INCLUSIVO.pdf.jpg4-mar-20202016Cómo ha de prepararse la escuela del siglo XXI para abordar el tema de la discapacidad del alumnado en las aulas desde un modo inclusivo.
JUEGO LIBRE INDUCIDO PROPUESTA INNOVADORA PARA EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD EN EDUCACIÓN INFANTIL.pdf.jpg4-mar-20202016Juego libre incluido : Propuesta innovadora para el desarrollo de la creatividad en Educación Infantil.
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