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Congresos: IV Congreso Internacional de Investigación e Innovación en Educación Infantil y Primaria : [151]  Statistics

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ANÁLISIS DE TEXTOS DE ENSEÑANZA.pdf.jpg4-Mar-20202016Análisis de textos de enseñanza
VARIABLES IMPLICADAS EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE ALUMNADO MIGRANTE.pdf.jpg4-Mar-20202016Variables aplicadas en el rendimiento académico de alumnado migrante.
LA IMPRESORA 3D Y SU USO EN LA FORMACIÓN DE DOCENTES.pdf.jpg4-Mar-20202016La impresora 3D y su uso en la formación de docentes.
CUESTIONARIO PARA EVALUAR LA SATISFACCIÓN FAMILIAR SOBRE LA RESPUESTA EDUCATIVA AL TDAH.pdf.jpg4-Mar-20202016Cuestionario para evaluar la satisfacción familiar sobre la respuesta educativa al TDAH.
FORMACIÓN INICIAL EN ALTAS HABILIDADES EN MAGISTERIO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.pdf.jpg4-Mar-20202016Formación inicial en altas hablidades en magisterio de Educación Primaria.
FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN LA DIDÁCTICA DE LA CREACIÓN LITERARIA COMO OPERACIÓN MENTAL.pdf.jpg4-Mar-20202016Formación del profesorado en la didáctica de la creación literaria como operación mental.
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES EN EL GRADO DE EDUCACIÓN INFANTIL A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE POR PROYECTOS.pdf.jpg4-Mar-20202016Didáctica de las ciencias experimentales en el grado de Educación Infantil a través del aprendizaje por proyectos.
LOS MATERIALES AUTÉNTICOS EN LA ADQUISICIÓN DE FRANCÉS LENGUA EXTRANJERA EMPLEO DE COMPTINES.pdf.jpg4-Mar-20202016Los materiales auténticos en la adquisición de Francés , lengua extranjera : Empleo de " COMPTINES "
INNOVACIÓN EN LA ENSEÑANZA DEL DISEÑO EN EDUCACIÓN PRIMARIA UNA PROPUESTA DIDÁCTICA.pdf.jpg3-Mar-20202016Innovación en la enseñanza del diseño en educación primaria : Una propuesta didáctica.
ESTUDIO DE CASO FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA YA SOMOS CENTRO BILINGÜE Y AHORA QUÉ.pdf.jpg3-Mar-20202016Estudio de caso formación del profesorado de Educación Primaria : Ya somos centro bilingüe ¿Y ahora qué...?
HOMOFOBIA Y EDUCACIÓN EVALUACIÓN DE UN PROYECTO EN EDUCACIÓN PRIMARIA.pdf.jpg3-Mar-20202016Homofobia y educación : Evaluación de un proyecto en Educación Primaria.
EDUCAR EMOCIONALMENTE DESDE LA DRAMATIZACIÓN DE SITUACIONES COTIDIANAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA.pdf.jpg3-Mar-20202016Educar emocionalmente desde la dramatización de situaciones cotidianas en educación primaria.
APRENDIZAJE SITUADO Y QR LEARNING EN LA DIDÁCTICA DE LA GEOGRAFÍA.pdf.jpg3-Mar-20202016Aprendizaje situado y QR-Learning en la didáctica de la geografía.
LA INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA UN NUEVO RETO PARA LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO.pdf.jpg3-Mar-20202016La investigación en educación matemática: Un nuevo reto para la formación del profesorado.
EL USO DE LAS FLASHCARDS PARA LA ENSEÑANZA DE LA LECTOESCRITURA A ALUMNOS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA).pdf.jpg3-Mar-20202016El uso de las flashcards para la enseñanza de la lectoescritura a alumnos con Trastorno del Espectro Autista (TEA).
EL VIDEOJUEGO COMO DINAMIZADOR DEL FOLKLORE EN EDUCACIÓN PRIMARIA. CREACIÓN Y APLICACIÓN.pdf.jpg3-Mar-20202016El videojuego como dinamizador del folklore en educación primaria. Creación y aplicación.
MOTIVACIÓN Y APRENDIZAJE MEDIADO CON ACTIVIDADES Y JUEGOS COLABORATIVOS EN GRUPO.pdf.jpg3-Mar-20202016Motivación y aprendizaje mediado con actividades y juegos colaborativos en grupo.
RELACIÓN ENTRE LA FUERZA MUSCULAR Y EL PERFIL DE AUTOCONCEPTO EN ESCOLARES DEL VALLE DE RICOTE.pdf.jpg3-Mar-20202016Relación entre la fuerza muscular y el perfil de autoconcepto en escolares del Valle de Ricote.
LA GEODEMOGRAFÍA COMO RECURSO DIDÁCTICO EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA.pdf.jpg3-Mar-20202016La geodemografía como recurso didáctico en la educación primaria.
EL FOMENTO DE LA LECTURA Y LA EXPRESIÓN ESCRITA A TRAVÉS DEL CÓMIC EN EDUCACIÓN PRIMARIA , TRANSPOSICIÓN GENÉRICA DE PEANUTS.pdf.jpg3-Mar-20202016El fomento de la lectura y la expresión escrita a través del cómic en educación primaria: transposición genérica de peanuts.
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