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Vista previa	Fecha de publicación	Fecha de Creación	Título
	4-mar-2020	2016	La literatura infantil y juvenil como medio pedagógico para aliviar los problemas interiores de los estudiantes de Educación Primaria.
	4-mar-2020	2016	Cómo ha de prepararse la escuela del siglo XXI para abordar el tema de la discapacidad del alumnado en las aulas desde un modo inclusivo.
	4-mar-2020	2016	Juego libre incluido : Propuesta innovadora para el desarrollo de la creatividad en Educación Infantil.
	4-mar-2020	2016	Formación de maestros desde el diálogo y la observación de situaciones de aula.
	4-mar-2020	2016	Empatía y educación : Implicaciones del rendimiento en empatía de profesores en formación. Análisis comparativo Universidad de Castilla La Mancha y Universidad autónoma de Chile.
	4-mar-2020	2016	Percepción de las familias acerca de las competencias de los docentes y aplicación de medidas ante el TDAH.
	4-mar-2020	2016	¿Cómo utilizan sus conocimientos científicos sobre "dispositivos y máquinas mecánicas" los futuros maestros cuando realizan una actividad de laboratorio?
	4-mar-2020	2016	Una propuesta didáctica interdisciplinar del paisaje sonoro desde una aproximación medioambiental y social.
	4-mar-2020	2016	Los materiales auténticos en la adquisición de Francés , lengua extranjera : Empleo de " COMPTINES "
	4-mar-2020	2016	Didáctica de las ciencias experimentales en el grado de Educación Infantil a través del aprendizaje por proyectos.
	4-mar-2020	2016	Reflective teaching : An approach to education base on active learning, meaning-making and discussion.
	4-mar-2020	2016	La fiesta en su contexto territorial como recurso innovador en la formación de los maestros.Simbiosis entre música, artes visuales y ciencias experimentales.
	4-mar-2020	2016	Escritura creativa guiada : Las fábulas en lengua inglesa en el aula de formación de maestros de Educación Infantil.
	4-mar-2020	2016	Nuevos modelos de enseñanza y aprendizaje con tecnología : El modelo TPACK en la formación inicial del profesorado.
	4-mar-2020	2016	Consideraciones de los futuros maestros de infantil y primaria acerca de la importancia de estrategias y recursos para la didáctica de las Ciencias Sociales desde una perspectiva competencial.
	4-mar-2020	2016	Habilidades sociales a través de la dramatización.
	4-mar-2020	2016	La formación y la práctica docente. España y Finlandia : Una perspectiva comparada.
	4-mar-2020	2016	Formación del profesorado en la didáctica de la creación literaria como operación mental.
	4-mar-2020	2016	La escuela visita la facultad : Tres años de trabajo en común en el grado de infantil.
	4-mar-2020	2016	Planificación de la formación permanente en centros de Educación Secundaria : Estudio de caso del I.E.S Murcia.