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Vista previa	Fecha de publicación	Fecha de Creación	Título
	2012	-	Los derechos de la infancia desde la perspectiva de las necesidades
	2012	-	El interés superior del niño:concepto y delimitación del término
	2012	-	El derecho a la Educación y Atención de la Primera Infancia en la Europa actual
	2012	-	La educación inclusiva, una cuestión de derecho
	2012	-	Las obligaciones derivadas de la Convención sobre los Derechos del Niño hacia los Estados Partes: el enfoque en derechos en las políticas de infancia en España
	2012	-	La Convención sobre los Derechos del Niño: significado,alcance y nuevos retos
	2012	-	El acoso entre iguales y los derechos del niño
	2012	-	Los conflictos de derechos en el aula y las alternativas de gestión y resolución
	2012	-	El papel de la educación y los museos en la inclusión social. Una contribución desde la animación sociocultural
	2012	-	La relación teoría-práctica en los procesos de enseñanza-aprendizaje
	2012	-	Los problemas de aprendizaje escolar de los niños gitanos desde la perspectiva del profesorado de primaria
	2012	-	La sostenibilidad del liderazgo escolar en Andalucía a través de la modalidad formativa de tutela
	2012	-	Los programas bilingües en la Región de Murcia: situación y valoraciones de profesores de disciplinas no lingüísticas
	2012	-	Características de las familias que sufren violencia filioparental: un estudio de revisión
	2012	-	Percepciones de distintos agentes sociales acerca de la educación formal de los chicos y chicas tutelados
	2012	-	¿El derecho a una educación sexual? Entre los discursos de salvación y la ausencia del conocimiento
	2012	-	Enseñanza, aprendizaje y evaluación en el Grado de Maestro de Primaria
	2012	-	Educación para todos y todas. Análisis del modelo educativo-social para una Educación Intercultural
	2012	-	Sociología y formación del profesorado: aportaciones y balance en el nuevo paradigma universitario
	2012	-	El musicoterapeuta y sus prácticas metodológicas en la reeducación de la esquizofrenia