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Fecha de publicación	Fecha de Creación	Título
-	sep-2020	Diseño de un plan comunicativo haciendo uso de herramientas tecnológicas
-	feb-2020	Percepción y valoración de la calidad paisajística de Zarandona: una pedanía entre lo rural y lo urbano
-	14-sep-2015	Uso de las tabletas en la Educación Secundaria: Estudio de caso en un IES de la Región de Murcia
-	sep-2020	Relatos biográficos de la infancia y juventud de habitantes de Cabezo de Torres (Murcia), con ideología conservadora, nacidos entre 1932 y 1945
-	jun-2021	La percepción del profesorado universitario sobre el valor didáctico del patrimonio cultural en la enseñanza de la historia
-	13-jul-2018	Conservación preventiva en museos : Análisis de medidas de conservación preventiva tras los seísmos que hicieron temblar a Lorca (Murcia)
-	2020	El uso de las tecnologías en la primera infancia
-	14-feb-2014	La función apelativa de la comunicación oral en contextos escolares
-	jul-2017	Análisis del hábito lector de estudiantes del segundo tramo de Educación Primaria.
-	jul-2019	El patrimonio arqueológico como elemento de reactivación social y económico en la comarca de Benavente y los Valles (Zamora): estudio de caso de la Villa Romana Orpheus (Camarzana de Tera)
-	2020	La Compétence Interculturelle dans les manuels de FLE pour ESO utilisés dans les IES de la Région de Murcie
-	nov-2022	Tema 2 - Modelos de inteligencia emocional
-	27-nov-2000	Fiestas patronales de la Facultad de Educación
-	jun-2019	El museo en el aula: una propuesta de trabajo a través del museo virtual
-	jun-2013	Propuesta de intervención didáctica para la promoción de la escritura en cuarto curso de educación primaria : el uso del libro “Kafka y la muñeca viajera” en el aula
-	may-2021	La educación emocional: una herramienta clave para acabar con el bullying
-	jun-2020	Lenguajes expresivos e interdisciplinariedad en educación infantil: una propuesta de intervención en el aula
-	sep-2015	Un nuevo enfoque de educación en los museos del siglo XXI. El desarrollo de la inteligencia emocional y social como pilares de una sociedad inclusiva.
-	2022	Necesidades de formación continua del profesorado de Educación Primaria en el municipio de Mazarrón
-	2023	Promoviendo la inclusión a través de la literatura: el uso de álbumes ilustrados para estudiantes con desconocimiento del idioma

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