Ítems de la colección (ordenados por Fecha Publicación en orden Descendente): 1 a 20 de 27
Vista previa | Fecha de publicación | Fecha de Creación | Título |
 | 2012 | - | Estructuras organizativas para una escuela inclusiva: promoviendo comunidades de aprendizaje |
 | 2012 | - | Aulas inclusivas y aprendizaje cooperativo |
 | 2012 | - | Escuelas eficaces e inclusivas: cómo favorecer su desarrollo |
 | 2012 | - | La formación intercultural del profesorado: estrategias para un proceso de investigación-acción |
 | 2012 | - | El profesorado de apoyo en los centros ordinarios. Nuevas funciones, nuevas contradicciones |
 | 2012 | - | Diversidad y Educación |
 | 2012 | - | Reflexiones y dudas en torno a los trastornos del espectro autista y su educación |
 | 2012 | - | Alumnado con tumores intracraneales: el papel de la escuela en la mejora de la calidad de vida y en la rehabilitación de los efectos tardíos de la enfermedad y sus tratamiento |
 | 2012 | - | El Liderazgo para y en la Escuela Inclusiva |
 | 2012 | - | Los institutos de segunda enseñanza en España. Datos sobre su implantación (1835-1936) |
 | 2012 | - | Valoración de la persistencia de los obstáculos relativos al uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en educación primaria |
 | 2012 | - | Las revistas españolas de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte: cómo elegir la revista donde publicar |
 | 2012 | - | La formación permanente del profesorado basada en competencias. Estudio exploratorio de la percepción del profesorado de Educación Infantil y Primaria |
 | 2012 | - | Las prácticas de evaluación empleadas en Pedagogía en la Universidad de Murcia |
 | 2012 | - | Textos entre textos. Las conexiones textuales en la formación del lector / Mendoza Fillola, A. |
 | 2012 | - | Recensiones bibliográficas: La importancia de la historiografía en la enseñanza de la historia / Miralles Martínez, P., Molina Puche, S. y Ortuño Molina, J. |
 | 2012 | - | El lector ante la obra hipertextual / Mendoza Fillola, A. y Romea, C. |
 | 2012 | - | Memoria(s) de expresión dramática / Barret, G. |
 | 2012 | - | Intervención psicoeducativa y tratamiento diferenciado del bullying. Concienciar, informar y prevenir / Cerezo, F., Calvo, A. R. y Sánchez, C. |
 | 2012 | - | Tecnologías educativas 2.0 / Peirats Chacón, J. y San Martín Alonso, A. |
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