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Vista previa	Fecha de publicación	Fecha de Creación	Título
	-	14-sep-2015	Uso de las tabletas en la Educación Secundaria: Estudio de caso en un IES de la Región de Murcia
	-	sep-2020	Relatos biográficos de la infancia y juventud de habitantes de Cabezo de Torres (Murcia), con ideología conservadora, nacidos entre 1932 y 1945
	-	jun-2021	La percepción del profesorado universitario sobre el valor didáctico del patrimonio cultural en la enseñanza de la historia
	-	13-jul-2018	Conservación preventiva en museos : Análisis de medidas de conservación preventiva tras los seísmos que hicieron temblar a Lorca (Murcia)
	-	2020	El uso de las tecnologías en la primera infancia
	-	14-feb-2014	La función apelativa de la comunicación oral en contextos escolares
	-	jul-2017	Análisis del hábito lector de estudiantes del segundo tramo de Educación Primaria.
	-	2020	Turismo y desarrollo local en Cartagena con especial referencia al turismo de cruceros y el museo del teatro romano
	-	jul-2019	El patrimonio arqueológico como elemento de reactivación social y económico en la comarca de Benavente y los Valles (Zamora): estudio de caso de la Villa Romana Orpheus (Camarzana de Tera)
	-	2020	La Compétence Interculturelle dans les manuels de FLE pour ESO utilisés dans les IES de la Région de Murcie
	-	jun-2019	El museo en el aula: una propuesta de trabajo a través del museo virtual
	-	2-oct-2018	Análisis y valoración de la calidad visual del paisaje urbano de Mazarrón (Murcia) en cuatro de sus barrios
	-	27-sep-2018	Fomentando la interacción escuela-museo a través del arte
	-	jun-2013	Propuesta de intervención didáctica para la promoción de la escritura en cuarto curso de educación primaria : el uso del libro “Kafka y la muñeca viajera” en el aula
	-	may-2021	La educación emocional: una herramienta clave para acabar con el bullying
	-	jun-2020	Lenguajes expresivos e interdisciplinariedad en educación infantil: una propuesta de intervención en el aula
	-	sep-2015	Un nuevo enfoque de educación en los museos del siglo XXI. El desarrollo de la inteligencia emocional y social como pilares de una sociedad inclusiva.
	-	2022	Necesidades de formación continua del profesorado de Educación Primaria en el municipio de Mazarrón
	-	15-jun-2013	La gramática en las aulas: de la rutina a la reflexión. Análisis crítico de la enseñanza gramatical tradicional
	-	7-jul-2013	Análisis de aplicaciones de contenido emocional para dispositivos móviles.