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Título
1996
-
La preparación del profesor para el cambio en la Institución Educativa
1997
-
Criterios subjetivos de valoración de los cursos en la formación permanente del profesorado
1997
-
Autoconciencia del conflicto cognitivo ante la innovación metodológica en la formación inicial de maestros
1997
-
Formación del profesorado para la innovación
2003
-
La estructura de las organizaciones educativas y sus múltiples implicaciones
1-ene-2003
-
Un modelo de evaluación del profesorado universitario
2004
-
La Formación del Profesorado en el contexto del Espacio Europeo de Educación Superior. Avances alternativos
2005
-
Hacia la formación de profesionales de apoyo para la atención educativa a la diversidad ¿una competencia reconocida?
1-jul-2007
-
Validación de una escala observacional para el análisis de los documentos de planificación
2008
-
Motivar desde la innovación en la enseñanza universitaria: El blog Qalidad
2008
-
Un camino sin retorno: estrategias metodológicas de aprendizaje activo
1-ene-2008
-
Calidad del profesorado: un modelo de competencias académicas
2009
-
¿Qué educación, qué escuela para el futuro próximo?
2009
-
Innovar acogiendo al alumnado de nuevo ingreso
2010
-
Implicaciones pedagógicas del programa Prensa Escuela en Cartagena de Indias (Colombia)
2010
-
Cambios en los estilos de aprendizaje inducidos por el uso de la web social
2011
-
Percepción del alumnado de Pedagogía ante el uso de metodologías activas
2011
-
La Orientación en el S.XXI
2011
-
Hacia un modelo dinámico y eficiente de formación del profesorado
17-ene-2011
-
Una experiencia en la docencia de introducción a la economía, a través de tecnologías interactivas