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Vista previaFecha de publicaciónFecha de CreaciónTítulo
La organización de bibliotecas y mediátecas en la formación de maestros.pdf.jpg1987-La organización de bibliotecas y mediátecas en la formación de maestros
Hacia una revisión de las prácticas de enseñanza en las Escuelas Universitarias de Magisterio de la Universidad de Zaragoza.pdf.jpg1987-Hacia una revisión de las prácticas de enseñanza en las Escuelas Universitarias de Magisterio de la Universidad de Zaragoza
Las prácticas de enseñanza a debate.pdf.jpg1987-Las prácticas de enseñanza a debate : opinión de alumnos y profesores de Escuelas de Magisterio y de Maestros
Facultad de educación y de formación del profesorado o escuelas universitarias de magisterio.pdf.jpg1993-¿Facultad de educación y de Formación del Profesorado o Escuelas Universitarias de Magisterio? : reflexiones para una planificación coherente
Actitud de los alumnos de Magisterio de la Universidad de Cantabria.pdf.jpg1993-Actitud de los alumnos de Magisterio de la Universidad de Cantabria hacia la profesión docente al comienzo y final de la carrera
Conocimiento didáctico del contenido y formación del profesorado el programa de L. Shulman.pdf.jpg1993-"Conocimiento didáctico del contenido" y formación del profesorado : el programa de L. Shulman
Demandas curriculares fundamentales de los alumnos de magisterio al terminar la carrera.pdf.jpg1993-Demandas curriculares fundamentales de los alumnos de magisterio al terminar la carrera
Concepciones iniciales sobre la enseñanza en profesores de ciencias de secundaria en formación.pdf.jpg1994-Concepciones iniciales sobre la enseñanza en profesores de ciencias de secundaria en formación
Concepciones de los futuros profesores de primaria sobre la educación para la salud.pdf.jpg1995-Concepciones de los futuros profesores de primaria sobre la educación para la salud
Formación y desarrollo profesional de profesores usuarios de ordenadores.pdf.jpg1995-Formación y desarrollo profesional de profesores usuarios de ordenadores
La interculturalidad en la escuela.pdf.jpg1996-La interculturalidad en la escuela
La Formación del Profesorado de Enseñanza Secundaria y la Educación CTS.pdf.jpg1996-La Formación del Profesorado de Enseñanza Secundaria y la Educación CTS : una cuestión problemática
Una experiencia de investigación-acción como estrategia convergente de autoafirmación inicial y permanente.pdf.jpg1996-Una experiencia de investigación-acción como estrategia convergente de autoafirmación inicial y permanente para la integración escolar de los niños discapacitados
Creatividad y Formación del Profesorado.pdf.jpg1996-Creatividad y formación del profesorado
Una propuesta de desarrollo profesional a través de la formación.pdf.jpg1997-Una propuesta de desarrollo profesional a través de la formación en adaptaciones curriculares de equipos docentes
ElValorDeLasActividadesYSusPrincipiosDeProcedimien.pdf.jpg1997-El valor de las actividades y sus principios de procedimiento en la formación del profesorado de educación infantil
Formación del profesorado y desarrollo escolar algunas observaciones y propuestas.pdf.jpg1997-Formación del profesorado y desarrollo escolar : algunas observaciones y propuestas
LaFormacionDelProfesoradoEnLaFormacionDelProfesora.pdf.jpg1997-La formación del profesorado en la formación del profesorado
ConcepcionesSobreDidacticaDeLasCienciasExperimenta.pdf.jpg1997-Concepciones sobre didáctica de las ciencias experimentales y proyección sobre la formación del profesorado
ElAprendizajeRelevanteEnLaFormacionDidactica.pdf.jpg1997-El aprendizaje relevante en la formación didáctica de los futuros maestros
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