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22-oct-2016
jun-2015
Asignatura TIC, brecha digital y proyectos incluyentes. Material docente
2017
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La tutoría y la inclusión en la formación del profesorado de educación primaria
2017
-
Expectativas socioeducativas de alumnas inmigrantes: escuchando sus voce
2017
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Materiales y recursos didácticos contra la discriminación y la exclusión en el deporte en edad escolar: El Proyecto “IRIS”
16-ene-2017
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Recreos cooperativos e inclusivos a través de la metodología de aprendizaje-servicio
2018
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Evaluación de las actitudes hacia la discapacidad en Educación Física: Efecto diferencial del sexo, contacto previo y la percepción de habilidad y competencia
2018
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El desarrollo normativo de la accesibilidad y su impacto en el turismo accesible en la Región de Murcia
2018
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Construyendo un aula democrática en educación infantil
2018
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El papel de las tecnologías digitales en la intervención educativa de niños con trastorno del espectro autista
2018
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Transformando el contexto familiar. El Proyecto Roma como modelo educativo de mejora
2018
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Voces externas: profesionales de la educación que se acercan al Proyecto Roma
2018
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La boccia como deporte adaptado y sensibilizador en Educación Física en Educación Secundaria
2018
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El aula un lugar donde aprender a pensar y aprender a convivir
2018
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Comprender el Proyecto Roma : Fundamentos teóricos y principios de acción
2019
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La acogida de los alumnos inmigrantes en los centros educativos españoles
2019
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Experiencia inclusiva de los Programas Formativos de Modalidad Especial desde la perspectiva del profesorado
2019
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Inclusión en las aulas de apoyo de la Región de Murcia (España) desde la perspectiva de los especialistas.
2019
-
La formación docente ante el trastorno del espectro autista
2019
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Convivencia escolar, participación y atención a la diversidad : el Programa PrInCE
2019
-
Competencia digital e inclusión educativa. Visiones de profesorado, alumnado y familias