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308991-1059681-1-PB.pdf.jpg2017-¿Crece la conflictividad escolar? Percepciones de estudiantes y profesorado de Secundaria
Documento.pdf.jpg16-ene-2017-Diseño y valoración de una investigación evaluativa. La enseñanza por competencias en Educación Física
Acta COral IIIJDUM.pdf.jpgjul-20171-jun-2017¿Qué piensan los profesores de Secundaria acerca de la visita al Museo de la Ciencia y el Agua?
Memoria_FLIS_2012_v6.pdf.jpg6-oct-201730-sep-2012Proyecto FLIS: Fomento de la lectura en edad escolar con Web 2.0
350021-Texto del artículo-1188191-1-10-20181129.pdf.jpg2018-Evolución de las metas académicas en función del sexo y la edad y su influencia en el rendimiento académico en adolescentes murcianos
350091-Texto del artículo-1188261-1-10-20181129.pdf.jpg2018-Creencias de los estudiantes de educación secundaria sobre la naturaleza de la ciencia y los modelos científicos: un estudio transversal
10_RIE_N1_2018.pdf.jpg2018-El aprendizaje basado en la indagación en la enseñanza secundaria
11_RIE_N1_2018.pdf.jpg2018-Heterosexual, ¿qué es eso? Percepciones sobre identidades sexuales en educación secundaria
1.Arbor.pdf.jpgabr-2018-Percepción del alumnado sobre la evaluación de Historia en Educación Secundaria Obligatoria: análisis de las calificaciones esperadas y obtenidas
Estándares de aprendizaje.pdf.jpgjul-2018-Estándares de aprendizaje y evaluación del pensamiento histórico, ¿incompatibles? Análisis de currículos, programaciones, exámenes y opinión de expertos en España
07_RIE_V37_N1_2019.pdf.jpg2019-Ajuste escolar y autoconcepto académico en la Educación Secundaria
06_RIE_V37_N1_2019.pdf.jpg2019-La percepción del profesorado de Educación Primaria y Educación Secundaria sobre las variables que influyen en el Abandono Escolar Temprano
04_REIFOP_V22_N2_2019.pdf.jpg2019-Necesidades psicológicas, motivación e inteligencia emocional en Educación Física
Innovación de los programas de mejora.pdf.jpg2019-Innovación de los Programas de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento en la tutoría (PMAR) : mi historia
Validacón de un instrumento de evaluación de competenicas informacionales autopercibidas en educación secundaria obligatoria.pdf.jpg2019-Validación de un instrumento de evaluación de competencias informacionales autopercibidas en educación secundaria obligatoria
Evaluación de programaciones.pdf.jpg31-mar-2019-La evaluación en las programaciones didácticas LOE y LOMCE de los departamentos de Geografía e Historia
03_RIE_V38_N2_2020.pdf.jpg2020-Efectos del programa Promociona contra el fracaso escolar en alumnos de etnia gitana
2391-6563-1-PB.pdf.jpg2020-Educación literaria y construcción narrativa de las identidades a través de las literaturas del yo y del otro
02_RIE_V38_N2_2020.pdf.jpg2020-Calibración del resultado de una prueba escrita en estudiantes de ciencias de secundaria: el efecto del sexo
12_RIE_V38_N1_2020.pdf.jpg2020-Las competencias profesionales del orientador escolar: el rol que representa desde la visión del alumnado
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