Educatio siglo XXI: Vol. 32, Nº 2 (2014) : [18]

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2014Valoración de los obstáculos, ventajas y prácticas del e-learning: un estudio de caso en Universidades IberoamericanasSáez López, José Manuel; Domínguez Garrido, Concepción; Mendoza Castillo, Verónica
2014Procesos cognitivos de la creatividad en estudiantes universitariosBermejo García, María Rosario; Ferrando Prieto, María Mercedes; Sainz Gómez, Marta
2014Percepciones de los estudiantes sobre el sistema universitario en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior: participación en programas de movilidad internacionalPegalajar Palomino, M.ª del Carmen; Pérez Navío, Eufrasio; Colmenero Ruiz, M.ª Jesús
2014Pensamiento crítico: reflexión sobre su lugar en la enseñanza superiorFranco, Amanda R.; Almeida, Leandro S.; Saiz, Carlos
18-Dec-2014Organización del conocimiento y pensamiento creativoCastelló Tarrida, Antoni
2014Nuevos enfoques para comprender el desarrollo de los conceptos biológicos en niños pequeñosGhazali, Zayba; Tolmie, Andrew
2014Motivación para leer y comprensión lectora de estudiantes brasileñosMezzalira Gomes, Maria Aparecida; Boruchovitch, Evely
2014Las emociones en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias y las matemáticasMellado, V.; Blanco, J.L.; Borrachero, A.B.; Cárdenas, J.A.
2014La competencia matemática en futuros maestros. ¿Una realidad o una ficción?Martínez-Artero, Rosa Nortes; Nortes Checa, Andrés
2014Las actitudes de los jóvenes internados en la prisión de Córdoba ante los procesos de reeducaciónLuque Jiménez, María Milagrosa; Ruiz-Olivares, María del Rosario
2014Estudio comparativo de las ideas del alumnado sordo y oyente sobre los procesos de escritura y sus dificultadesLuque De La Rosa, Antonio; Gutiérrez Cáceres, Rafaela
2014Entre pupitres y pizarrones. Retos en educación primaria: el aprendizaje con compromisoYamila Rigo, Daiana; Donolo, Danilo
2014El rol que tiene la influencia familiar y su nivel académico, en los itinerarios curriculares de estudiantes de último cursoMartínez Martínez, Asunción; Zurita Ortega, Félix
2014El potencial educativo de la lectura en la construcción de la subjetividadSáez Carreras, Juan; Campillo Díaz, Margarita; García Molina, José
2014El Triunvirato del Pensamiento: habilidad, conocimiento y afectividadFerrándiz García, Carmen; Prieto Sánchez, María Dolores
2014Educación, medios digitales y cultura de la participaciónAranda, D.; Creus, A.; Sánchez-Navarro, J.
2014Análisis de los factores del rendimiento académico de los estudiantes de Pedagogía desde la técnica de grupo nominal y método DelphiRodríguez-Gallego, Margarita R.
2014¿Actores o consumidores de imágenes?Lasarte Leonet, Gema; Aristizabal Llorente, Pilar; Zuazagoitia Rey-Baltar, Ana; Vizcarra Morales, María Teresa
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