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Vista previa	Fecha de publicación	Fecha de Creación	Título
	18-dic-2014	-	Organización del conocimiento y pensamiento creativo
	2014	-	Valoración de los obstáculos, ventajas y prácticas del e-learning: un estudio de caso en Universidades Iberoamericanas
	2014	-	Pensamiento crítico: reflexión sobre su lugar en la enseñanza superior
	2014	-	Procesos cognitivos de la creatividad en estudiantes universitarios
	2014	-	Nuevos enfoques para comprender el desarrollo de los conceptos biológicos en niños pequeños
	2014	-	Motivación para leer y comprensión lectora de estudiantes brasileños
	2014	-	La competencia matemática en futuros maestros. ¿Una realidad o una ficción?
	2014	-	Las actitudes de los jóvenes internados en la prisión de Córdoba ante los procesos de reeducación
	2014	-	Las emociones en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias y las matemáticas
	2014	-	El potencial educativo de la lectura en la construcción de la subjetividad
	2014	-	Análisis de los factores del rendimiento académico de los estudiantes de Pedagogía desde la técnica de grupo nominal y método Delphi
	2014	-	¿Actores o consumidores de imágenes?
	2014	-	El Triunvirato del Pensamiento: habilidad, conocimiento y afectividad
	2014	-	Educación, medios digitales y cultura de la participación
	2014	-	Percepciones de los estudiantes sobre el sistema universitario en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior: participación en programas de movilidad internacional
	2014	-	Entre pupitres y pizarrones. Retos en educación primaria: el aprendizaje con compromiso
	2014	-	El rol que tiene la influencia familiar y su nivel académico, en los itinerarios curriculares de estudiantes de último curso
	2014	-	Estudio comparativo de las ideas del alumnado sordo y oyente sobre los procesos de escritura y sus dificultades