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Vista previa	Fecha de publicación	Fecha de Creación	Título
	1993	-	¿Facultad de educación y de Formación del Profesorado o Escuelas Universitarias de Magisterio? : reflexiones para una planificación coherente
	1993	-	Criterios e indicadores de calidad en evaluación institucional : precisiones conceptuales y selección de indicadores en el ámbito universitario
	1993	-	Aspectos organizativos de las prácticas realizadas por estudiantes de la EUM de Palencia con deficientes mentales de un hospital psiquiátrico
	1993	-	Las "nuevas titulaciones" de los "Centros Superiores de Profesorado" : reflexiones personales
	1993	-	La psicodidáctica en tercer ciclo
	1993	-	Actitud de los alumnos de Magisterio de la Universidad de Cantabria hacia la profesión docente al comienzo y final de la carrera
	1993	-	"Competencias" del maestro de niños superdotados
	1993	-	Demandas curriculares fundamentales de los alumnos de magisterio al terminar la carrera
	1993	-	Las nuevas tecnologías aplicadas a la educación, un reto para la formación inicial del profesorado
	1993	-	"Conocimiento didáctico del contenido" y formación del profesorado : el programa de L. Shulman
	1993	-	Implicaciones educativas de los análisis sociolingüísticos de Basil Bernstein
	1993	-	La "Etica Discursiva" como instrumento para la reforma educativa
	1993	-	La figura del maestro en la historia del pensamiento pedagógico
	1993	-	Estudio de algunas cuestiones de estadística descriptiva según la Teoría de Piaget
	1993	-	Modelos psicopedagógicos de educación en valores
	1993	-	Procesos de memoria y comprensión lectora en el Ciclo Inicial
	1993	-	Reflexiones acerca del contenido "paisaje" en los "curricula" de la enseñanza obligatoria
	1993	-	La enseñanza de las Ciencias Sociales en Canarias