Didáctica y Organización Escolar: Artículos: Didáctica y Organización Escolar : [102]  Estadísticas

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Fuentes2020.pdf.jpg2020-La participación de los docentes de Educación Primaria en la comunidad virtual de aprendizaje English Teachers Exchange Network (ETEN)
Aulaabierta2020.pdf.jpg2020-Influencia del entorno familiar en el consumo infantil de televisión
ICT and Gender equality.pdf.jpg2020-Igualdad de género y TIC en contextos educativos formales: una revisión sistemática
1517-9702-ep-45-e193355.pdf.jpg1-jun-20192019Tratamiento crítico de la información de estudiantes universitarios desde los entornos personales de aprendizaje
65102-2172..1.pdf.jpg2019-El storytelling digital a través de vídeos en el contexto dela educación infantil
1.Arbor.pdf.jpgjun-2018-Percepción del alumnado sobre la evaluación de historia en Educación Secundaria Obligatoria: análisis de las calificaciones esperadas y obtenidas
1.Arbor.pdf.jpgabr-2018-Percepción del alumnado sobre la evaluación de Historia en Educación Secundaria Obligatoria: análisis de las calificaciones esperadas y obtenidas
333081-1141981-1-PB.pdf.jpg2018-Entornos Personales de Aprendizaje para la comprensión y desarrollo de la Competencia Digital: análisis de los estudiantes universitarios en España.
20299-59177-1-PB.pdf.jpg2018-Análisis de los procesos de búsqueda, acceso y selección de información digital en futuros maestros
Percepción de los docentes sobre el uso de las redes sociales.pdf.jpg2018-Percepción de los docentes sobre el uso de las redes sociales en el aula de Primaria. Una experiencia en un centro educativo de la Región de Murcia
2017IJIETPLE copia.pdf.jpgmar-2017-Personal learning environments in future professionals: nor natives or residents, just survivors
1-s2.0-S18..n.pdf.jpg2017-Workshop Experience: A Means of Fostering Ties with the Neighborhood in a School in the Region of Murcia
1-s2.0-S18..n.pdf.jpg2017-Strategies to link schools to their territories. A Survey Study
782-2788-3-PB.pdf.jpg2017-Estudio de caso de la influencia del aprendizaje electrónico móvil en el desarrollo de la comunicación y el lenguaje con un niño con TEA
1-s2.0-S18..n.pdf.jpg2017-Dialogic Gatherings: Two Experiences that Connect the School with its Environment
2016ILE.pdf.jpgdic-2016-Suelo y sol: más pensamiento y contexto para la innovación educativa
BILE104_Castaneda_CO-PZLinda.pdf.jpgdic-2016-Suelo y sol: más pensamiento y contexto para la innovación educativa
2016_Artículo Innoeduca_Víctor, MPaz y José Antonio.pdf.jpg1-nov-20161-nov-2016La percepción sobre el ciberacoso del profesorado de secundaria de la Región de Murcia
Los_contnidos_de_Geografia_comparacion_EGB_Universidad_1985.pdf.jpg1-feb-20165-dic-1985La geografía y las ciencias sociales en el marco de análisis de la L.G.E. de 1.970. Realizado desde una perrpectiva socio-crítca de las reformas educativas
152-869-1-PB.pdf.jpg2016-Evaluation and development of digital competence in future primary school teachers at the University of Murcia
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