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Fecha de Creación
Título
1991
-
Habilidades para el estudio: tarea pendiente de inclusión en el curriculum
2005
-
Competencias desde la perspectiva intercultural para el grado de educación primaria
2005
-
Competencias desde la perspectiva intercultural para el grado de educación infantil
2009
2009
Análisis exploratorio del perfil demandado para Administración y Dirección de Empresas: implicaciones para el área contable
2009
2009
Ambiguity tolerance levels in Spanish accounting students: a comparative study
2011
-
Herramienta de autoría de contenidos didácticos multimedia para entorno de formación colaborativo en Cirugía de Mínima Invasión
17-ene-2011
-
Perfil del alumnado universitario de Educación Infantil. Un estudio descriptivo desde los inicios del Espacio Europeo de Educación Superior hasta los Estudios de Grado (2006-2010)
2013
-
El Trabajo Fin de Grado de Maestro: modalidad online con evaluación presencial
2013
-
Valoración y análisis de una experiencia docente basada en la organización de una feria de estudiantes sobre la evolución del pensamiento administrativo
2015
-
Expectativas de estudiantes universitarios frente a sus capacidades y competencias para participar en cursos abiertos y en línea
2015
-
Los valores en el título de administración y dirección de empresas: un análisis de su importancia para estudiantes y egresados
2016
-
El lector como usuario: implicaciones didácticas = The reader as user: educational implications
2016
-
Abilities and skills as factors explaining the differences in women entrepreneurship
2016
-
La comunicación, interacción y entendimiento en la Europa multicultural a través de la actualización de los programas de formación del profesorado especialista en lengua extranjera
2016
-
Mindfulness en contextos educativos : profesores que aprenden y profesores que enseñan mindfulness
2016
-
Evaluación del desarrollo de competencias transversales y destrezas en el manejo del modelo e-learning en programas de pregrado en Latinoamérica
13-sep-2016
-
La formación como factor clave en la integración de la Pizarra Digital Interactiva. Perspectivas de profesores y coordinadores TIC
2017
-
Competencias digitales de las mujeres en el uso de las redes sociales virtuales: diferencias según perfil laboral
2018
-
Cómo evaluar conocimientos y competencias en la resolución matemática de problemas en el contexto económico a través de rúbricas
2018
-
Las competencias transversales en la Universidad: propiedades psicométricas de un cuestionario