1. Digitum: Repositorio Institucional de la Universidad de Murcia

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Evaluacion de la competencia digital y las actitudes hacia las tic del alumnado universitario.pdf.jpg6-jun-2013-Evaluación de la competencia digital y las actitudes hacia las tic del alumnado universitario
Concepciones previas de.pdf.jpg2015-Concepciones previas de los estudiantes de Grado en Educación Primaria sobre la competencia digital de los escolares
EPI_2017_020-033_Gomez_Hernandez_Romero_EnglishVersion.pdf.jpgene-2017-Social and digital empowerment of vulnerable library user of the Regional Library of Murcia, Spain
327881-Texto del artículo-1144161-1-10-20180629.pdf.jpg2018-Selección de categorías para el estudio de la evolución de la competencia digital docente del profesorado en Educación Superior
Educación mediática y su didáctica.pdf.jpg2018-Educación Mediática y su Didáctica. Una Propuesta para la Formación del Profesorado en TIC y Medios
321591-Texto del artículo-1098191-1-10-20180214.pdf.jpg2018-Competencia digital: una necesidad del profesorado universitario en el siglo XXI
333081-1141981-1-PB.pdf.jpg2018-Entornos Personales de Aprendizaje para la comprensión y desarrollo de la Competencia Digital: análisis de los estudiantes universitarios en España
02_RED_N61_2019.pdf.jpg2019-Competencia digital e inclusión educativa. Visiones de profesorado, alumnado y familias
04_RED_N61_2019.pdf.jpg2019-Aprendizajes ausentes en la Competencia Digital de preadolescentes: un estudio de casos pertenecientes a contextos socioculturales desfavorables
06_RED_N61_2019.pdf.jpg2019-Actitudes de alumnado preadolescente ante la seguridad digital: un análisis desde la perspectiva de género
14_REIFOP_V22_N1_2019.pdf.jpg2019-Competencia digital mediante apps de temática patrimonial en el marco DigComp.
Competencia digital docente.pdf.jpg2019-Competencia digital docente para la búsqueda, selección, evaluación y almacenamiento de la información
LasBibliotecasPublicasAnteLaInclusionDigital-6739983 (3).pdf.jpg1-ene-2019-Las bibliotecas públicas ante la inclusión digital: desafíos para una ciudadanía más igualitaria
419171-Texto del artículo-1426121-1-10-20200414.pdf.jpg2020-Competencia digital del profesorado para la atención al alumnado con dificultades de aprendizaje. Una revisión teórica
422971-Texto del artículo-1426111-1-10-20200414 (1).pdf.jpg2020-Flipped learning y competencia digital: Una conexión docente necesaria para su desarrollo en la educación actual
413601-Texto del artículo-1425161-1-10-20200413.pdf.jpg2020-Marcos de Competencias Digitales para docentes universitarios: su evaluación a través del coeficiente competencia experta
11_Educatio_siglo_XXI_V38_N3_2020_Efectos del programa affective e-learning en el desarrollo de la Competencia Digital en estudiantes del Grado en Educación Primaria.pdf.jpg2020-Efectos del programa affective e-learning en el desarrollo de la Competencia Digital en estudiantes del Grado en Educación Primaria
431381-Texto del artículo-1562841-2-10-20201201.pdf.jpg2020-La competencia informacional y el pensamiento crítico en la enseñanza no universitaria: una revisión sistemática
16_Educatio_siglo_XXI_V38_N3_2020_Voz de los estudiantes de magisterio respecto a sus avances en las competencias comunicativa y digital.pdf.jpg2020-Voice of Trainee Teachers Regarding Their Advances in Communicative and Digital Competences with “Affective E-Learning+”
410011-Texto del artículo-1402651-1-10-20200305.pdf.jpg2020-Educación STEM en y para un mundo digital: el papel de las herramientas digitales en el desempeño de prácticas científicas, ingenieriles y matemáticas
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