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2001
-
Veinte maneras de motivar a un equipo
2006
-
Las competencias de los alumnos universitarios
1-jul-2006
-
Las competencias de la titulación de psicopedagogía a nivel andaluz: investigando la opinión del profesorado, del alumnado universitario y de los profesionales de la orientación
1-jul-2006
-
Promoción del aprendizaje estratégico y competencias de aprendizaje en estudiantes de primero de universidad: evaluación de una intervención
2007
-
Competencias para un mundo cognoscente
1-jul-2007
-
Interpretando la realidad, construyendo nuevas formas de conocimiento: El desarrollo competencial y su evaluación
2009
-
Tutoría universitaria y aprendizaje por competencias ¿Cómo lograrlo?
2009
-
De la noción de calificación a la noción de competencia: sugerencias para el profesorado
2010
-
Las comunicaciones interpersonales como factor de aprendizaje
1-ene-2014
-
La evaluación de competencias en Educación Superior mediante rúbricas: un caso práctico
31-ene-2014
-
Necesidades psicológicas básicas en Educación Física según el género y el curos del estudiante
1-abr-2014
-
La formación en interculturalidad en la educación en el tiempo libre: necesidades y estrategias desde una perspectiva de competencias interculturales
2016
-
Percepción del alumnado sobre la utilidad de las actividades de aprendizaje para desarrollar competencias
2017
-
La competencia digital en estudiantes de magisterio. Análisis competencial y percepción personal del futuro maestro
2018
-
La competencia en TIC del profesorado no universitario
2019
-
El desarrollo de la competencia social y ciudadana y la utilización de metodologías didácticas activas en las aulas de secundaria
2020
-
La relación entre las competencias TIC, el uso de las TIC y los enfoques de aprendizaje en alumnado universitario de educación
2020
-
Eficacia de un programa de formación en competencias digitales aplicado a estudiantes del grado de magisterio en educación primaria basado en el modelo Affective elearning+
2020
-
Las competencias emocionales de los orientadores escolares desde el paradigma de la educación inclusiva
24-feb-2020
-
Validation study and setting norms of the evidence based practicecompetence questionnaire for nursing students: A cross-sectional study in Poland