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Vista previa	Fecha de publicación	Fecha de Creación	Título
	1989	-	Las prácticas docentes en el modelo formativo de los futuros profesores de preescolar
	1989	-	La evaluación de las prácticas de enseñanza en los centros de E.G.B
	1989	-	Planteamientos generales para la creación de un título de Postgrado de "Educador para la Salud y el Consumo"
	1989	-	Integración y poblaciones marginadas
	1989	-	Aprendizaje lúdico de conceptos lógico-espaciales: una experiencia interdisciplinar de formación inicial
	1989	-	La observación de los alumnos de Magisterio en prácticas como instrumento de investigación de las interacciones en el salón de la clase escolar
	1989	-	Formación inicial del profesorado y programas simulados de acción educativa, desde la escuela de E.G.B., de Formación para la convivencia y la Solidaridad
	1989	-	Las especialidades en el nuevo diseño curricular de las Escuelas Normales
	1989	-	Investigación escolar y formación de profesores
	1989	-	Un enfoque departamental: las comisiones como vehículo de dinamización de los departamentos
	1989	-	Experiencia de prácticas en guarderías infantiles: una alternativa a las prácticas en el currícula de los futuros diplomados en Educación Infantil y Primaria, opción Educación Infantil
	1989	-	Elaboración de instrumentos de evaluación diagnóstica de los conocimientos de ciencias y matemáticas en los niveles no universitarios
	1989	-	Pautas de investigación en didáctica de las ciencias sociales
	1989	-	Un diseño para la investigación en prácticas escolares
	1989	-	Los convencionalismos cartográficos y los problemas que su interpretación ofrece a los alumnos de E.G.B
	1989	-	Integración de la investigación y la formación de profesores en un modelo de programación constructiva
	1989	-	Las prácticas de enseñanza, factor de renovación curricular de la formación inicial y del profesorado
	1989	-	Educación de actitudes: una experiencia interdisciplinar
	1989	-	El desarrollo de la competencia discursiva
	1989	-	Una investigación experimental sobre una guía de prácticas para estudiantes de Magisterio