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Vista previa	Fecha de publicación	Fecha de Creación	Título
	2021	-	LMOOC para la integración de personas desplazadas.
	2021	-	La creación de relatos digitales no lineales como herramienta intercultural en el ámbito de la filología francesa.
	2021	-	Le développement de l’éducation interculturelle par l’enseignement-apprentissage du français langue étrangère (FLE): une analyse de la littérature.
	2021	-	Discours politique sur la pandémie du COVID-19: une étude de cas des allocutions télédiffusées de Sánchez et Macron en mars 2020.
	2021	-	TradAction: un proyecto colaborativo de Aprendizaje Servicio gestionado con Padlet.
	2021	-	Estudio contrastivo y multimodal inglés-francés de la traducción de construcciones expresivas de alivio en cómics.
	2021	-	Stratégies conversationnelles dans le discours médical médiatisé.
	2021	-	El debate sobre la feminización del lenguaje en la prensa francesa: análisis de chroniques de langage sobre el français inclusif en Le Figaro.
	2021	-	Conciencia lingüística y cultural a través del léxico y la imagen: diccionario audiovisual bilingüe y bicultural FR-ES (BILBICAV).
	2021	-	Apprentissage immersif du FLE: potentiels des applications et scénario ludo-éducatif.
	2021	-	L’enseignement des structures préfabriquées en français langue étrangère à travers une approche actionnelle.
	2021	-	Les cours de langues dans le contexte universitaire: quelle place pour la compétence interculturelle à l’ère du numérique?
	2021	-	Un monde sans frontières: e-migration et intern@alisation.
	2021	-	La construction du rôle présidentiel dans l’interview télévisée et en ligne du 14 Juillet. Stratégies discursives d’Emmanuel Macron.
	2021	-	Enseigner les compétences interculturelles à l’ère du Covid 19, expérience E-tandems entre l’université Hassan 1er au Maroc et l’Université d’Angers en France.
	2021	-	Facebook comme plate-forme de développement des compétences professionnelles des enseignants et des étudiants de langue: une étude de cas.
	2021	-	La femme maghrébine et française d’origine maghrébine confrontée aux préjugés de la société française.
	2021	-	Literatura como contrapoder: la construcción identitaria femenina en la obra de escritoras franco-magrebíes.
	2021	-	L’errance poétique dans "L’Imparfait de l’exil" de Narcisse Mouellé Kombi II: une postulation de l’alter-mondialisme.
	2021	-	Reseña: Bautista Naranjo, Esther. 2020. "El mito de don Quijote en la novela francesa de los siglos XIX y XX", Alcalá de Henares, Servicio de Publicaciones de la Universidad, ISBN: 978-84-18254-11-6, 304 pp.