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La formación inicial y permanente del profesorado no universitario en Uruguay.pdf.jpg1994-La formación inicial y permanente del profesorado no universitario en Uruguay
LaFormacionDelProfesoradoDeIdiomasDeEducacionSecun.pdf.jpg1997-La formación del profesorado de idiomas de educación secundaria en Alemania
LasVariablesDeRelacionProfesorAlumnoEnElContextoUn.pdf.jpg1997-Las variables de relación profesor alumno en el contexto universitario
ElPensamientoDeLosProfesoresUniversitariosEnTornoA.pdf.jpg1999-El pensamiento de los profesores universitarios en torno a la enseñanza y demás procesos implícitos
06_El trabajo de los docentes de secundaria.pdf.jpg2000-El trabajo de los docentes de secundaria : estudio biográfico de su cultura profesional
Para analizar la transformación con tic de la enseñanza.pdf.jpg2008-Para analizar la transformación con tic de la enseñanza universitaria un estudio exploratorio sobre creencias pedagógicas y prácticas de enseñanza con tic en universidades latinoamericanas
Competencias éticas del profesor y calidad de la educación.pdf.jpg2010-Competencias éticas del profesor y calidad de la educación
Evaluación y profesorado en la universidad española..pdf.jpg2010-Evaluación y profesorado en la universidad española
Educación vivida en el aula_ unas páginas de mi memoria.pdf.jpg2012-Educación vivida en el aula: unas páginas de mi memoria
09LaFiguraDelProfesorComoAgenteDeCambioEnLaConfigura.pdf.jpg2016-La figura del profesor como agente de cambio en la configuración de la competencia emprendedora
11_RIE_V36_N2_2018.pdf.jpg2018-La tutoría universitaria como espacio de relación personal. Un estudio de caso múltiple
336511-Texto del artículo-1199321-1-10-20181220.pdf.jpg2018-Las competencias TIC de los profesores de posgrado en la Universidad de La Sabana: la mirada de sus estudiantes
03_RIE_V37_N1_2019.pdf.jpg2019-El clima social en centros educativos: percepción del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria de la Comunidad de Madrid
358561-Texto del artículo-1338181-1-10-20191015.pdf.jpg2019-Presentación de las tareas proporcionado por el profesor, necesidades psicológicas y vitalidad subjetiva en alumnos de educación física
Bernardo Cascales_DSC6411.JPG.jpg6-may-201918-oct-2018Jornada in memoriam del profesor Bernardo Cascales Salinas
05_EducatioSXXI_V38_N1_2020.pdf.jpg5-feb-2020-Actitudes de los escolares ante la llegada de población migrante: estudio comparativo y aproximación al desarrollo de buenas prácticas educativas
2002-02-08 Michael J. Walkez Profesor UMU.jpg.jpg17-mar-20208-feb-2002Fotografía de Michael J. Walkez. Profesor en la universidad de Murcia. Día 8 de febrero de 2002
12_PaM_institucion_ZAZO.pdf.jpg2022-Aulas sin profetas. La universidad como institución en Weber.
513791-Texto del artículo-2015961-1-10-20230107.pdf.jpg2023-Propiedades psicométricas de la Escala de Planificación Contextualizada en la Educación Física
277-289 (1).pdf.jpgabr-2023-Investigación evaluativa sobre aspectos de la literatura en profesorado en formación
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