Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10201/136025

Título: La formación inicial y permanente del profesorado no universitario en Uruguay
Fecha de publicación: 1994
Editorial: Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)
Cita bibliográfica: Revista interuniversitaria de formación del profesorado, V. 8(2), N. 20, 1994
ISSN: 2530-3791
0213-8646
Materias relacionadas: CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre
Palabras clave: Administración Nacional de Educación Pública
Consejo Directivo Central
Maestro (para educación preescolar y primaria)
Maestro-Técnico (para el profesorado de Educación Técnico Profesional)
Profesor
Instituto de Formación Docente
National Administration of Public Education
Directive Central Council
Kindergarten Teacher
Primary School Teacher
Technological Teacher
Profesor
Teacher's Training Institutes
Resumen: La formación inicial de los educadores (docentes) para todo el sistema educativo, se realiza a nivel terciario, no universitario, en Institutos de Formación Docente. La carrera dura cuatro años. El currículo comprende: • un tronco com ŭn de contenido psicológico, sociológico y pedagógico-didáctico: • práctica docente; • asignaturas instrumentales específicas; • talleres optativos. La formación permanente de los docentes se realiza en el 1.M.S. Instituto de formación de post-grado con reciclaje, investigación didáctica y educacional, formación de maestros y profesores para integrar los cuadros superiores del sistema y maestros de preescolares y niños con discapacidad. Los otros Institutos realizan también, algunas de estas funciones.
The teachers in Uruguay are training in the Teacher's Training Institutes, non universitary centers, but corresponding to the third level of education, with a four years curriculum, as follows: • A common tield with psychological, sociological and pedagogic-didactical contents; • teaching practice: • specific subjects for each branch; • optional activities. The permanent training of teachers take place en I.M.S. -postdegree institute- for didactic and educational research, retraining, specific courses of directors, administrators and supervisors in education, and for preeschool and handicaped children
Autor/es principal/es: Tuana, Elida J.
URI: http://hdl.handle.net/10201/136025
Tipo de documento: info:eu-repo/semantics/article
Número páginas / Extensión: 18
Derechos: info:eu-repo/semantics/openAccess
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Aparece en las colecciones:1994, V. 8(2) N.20

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