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24491-Texto del artículo-117941-1-10-20080605.pdf.jpg2005-Personalizaci´on del proceso de aprendizaje usando learning objects reutilizables
24501-Texto del artículo-117991-1-10-20080605.pdf.jpg2005-Diseño de materiales curriculares electrónicos a través de Objetos de Aprendizaje
24531-Texto del artículo-118141-1-10-20080605.pdf.jpg2005-Diseño instruccional y objetos de aprendizaje; hacia un modelo para el diseño de actividades de evaluación del aprendizaje online
25091-Texto del artículo-120291-1-10-20080618.pdf.jpg2005-La calidad de los contenidos educativos reutilizables: diseño, usabilidad y prácticas de uso
25111-Texto del artículo-120411-1-10-20080618.pdf.jpg2005-Enseñar y aprender a diseñar materiales docentes para la enseñanza virtual: reflexiones desde la práctica en la Universidad de Alcalá
24721-Texto del artículo-118971-1-10-20080613.pdf.jpg2005-Aprender y enseñar en entornos virtuales: actividad conjunta, ayuda pedagógica y construcción del conocimiento
24601-Texto del artículo-118491-1-10-20080613.pdf.jpg2005-La utilización de un material didáctico autosuficiente en un proceso de aprendizaje autodirigido
23941-Texto del artículo-115031-1-10-20080529.pdf.jpg2008-Consideraciones para la reflexión y el debate. Introducción al estudio de las estrategias y estilos de aprendizaje
253971-Texto del artículo-881901-1-10-20160318.pdf.jpg2008-Algunas teorías para el diseño instructivo de unidades didácticas. Unidad didáctica: “El alfabeto griego”
232321-Texto del artículo-818181-1-10-20150721.pdf.jpg2011-Evaluación formativa de la acción El Espacio Judicial Europeo en materia Civil y Mercantil Análisis de la calidad y propuestas de mejora del diseño instruccional en una comunidad virtual de aprendizaje de egresados 2ª Parte: Aplicación del cuestionario de Marcelo C. y Zapata M. (2008) y conclusiones
Formative evaluation of an ongoing training course for European Judges. 1 st. Part Methodology and results of the training programme.pdf.jpg2011-Evaluación formativa de un curso de formación continua destinado a jueces europeos. 1a Parte: Metodología y resultados del programa formativo
Proposal for Teaching Guide Diabetes, Course Module Clinical Nursing in Adulthood. Chronic, Advanced, and Terminal Conditions, 3rd Degree Nu....pdf.jpg2012-Propuesta de guía docente: diabetes, módulo de la asignatura "Enfermería Clínica en la edad adulta. Procesos crónicos, avanzados y terminales",3er curso grado enfermería
236811-Texto del artículo-828011-1-10-20150908.pdf.jpg2014-Implementación del e-learning en la enseñanza del modelo “Proceso de Atención de Enfermería” para la formación universitaria
El disenyo instruccional de los MOOC y el de los nuevos cursos abiertos personalizados.pdf.jpg2015-El diseño instruccional de los MOOC y el de los nuevos cursos abiertos personalizados
290031-Texto del artículo-995431-1-10-20170329.pdf.jpg2017-Integración de un curso MOOC y de un PLN-PLE en un curso presencial sobre fundamentos de la programación
Leveraging dynamic decision-making and environmental analysis.pdf.jpg2020-Leveraging dynamic decision-making and environmental analysis to support authentic learning experiences in digital environments