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Issue Date
Created Date
Title
1991
-
La evaluación de las instituciones universitarias
2009
-
Prácticas del portafolio electrónico en el ámbito universitario del Estado Español
2009
-
E-Portafolios en Procesos Blended-Learning: innovaciones de la Evaluación en los Créditos Europeos
2010
-
Wiki en la Universitat Autònoma de Barcelona. Alcance y perspectivas
30-May-2012
-
El programa de movilidad Erasmus: Motor de la adquisición de competencias interculturales
22-Jul-2013
-
Lenguas de especialidad e interacción oral en el sector turístico: reflexiones sobre su implicación en el Espacio Europeo de Educación Superior
12-Aug-2013
-
Metodologías y recursos en las titulaciones de Grado: Perspectiva de estudiantes y responsables institucionales
2014
-
Campus virtuales: una perspectiva evolutiva y tendencias
2014
-
Experiencias y tendencias en affordances de campus virtuales universitarios
31-Jan-2014
-
La atención a los estudiantes con discapacidad en las instituciones de Educación Superior. El caso de Cataluña
2015
-
Apuntes para la revisión teórica de las TIC en el ámbito de la educación superior.
2016
-
Expectativas de futuro laboral del universitario de hoy: un estudio internacional
2016
-
Percepción del alumnado sobre la utilidad de las actividades de aprendizaje para desarrollar competencias
2016
-
Redes sociales y Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación: aprendizaje colaborativo, diferencias de género, edad y preferencias
2017
-
La competencia digital en estudiantes de magisterio. Análisis competencial y percepción personal del futuro maestro
2017
-
The intellectual property of content published in virtual campuses: what legal and technological aspects should be considered?
2017
-
Un modelo pedagógico virtual centrado en las E-actividades
2017
-
Percepciones de estudiantes del Grado de Maestro sobre el proceso y resultados de la enseñanza semipresencial -Blended Learning-
2018
-
De la enseñanza presencial a la docencia digital. Autobiografía de una historia de vida docente
2018
-
Integrating Intercultural Competence development into the curriculum through Telecollaboration. A task sequence proposal for Higher Education