1. Digitum: Repositorio Institucional de la Universidad de Murcia

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La opinión de los estudiantes sobre su participación en la universidad.pdf.jpg2011-La opinión de los estudiantes sobre su participación en la universidad
187171-677621-1-SM.pdf.jpg2013-Beneficios del m-learning en la Educación Superior
Pensamiento crítico..pdf.jpg2014-Pensamiento crítico: reflexión sobre su lugar en la enseñanza superior
Procesos Cognitivos de la.pdf.jpg2014-Procesos cognitivos de la creatividad en estudiantes universitarios
La conciliación estudiantil familiar y el proceso de enseñanza aprendizaje en Educación Superior.pdf.jpg2015-La conciliación estudiantilfamiliar y el proceso de enseñanza-aprendizaje en Educación Superior: un estudio cualitativo
253241-882261-1-PB.pdf.jpg2016-Las competencias generales y transversales del Grado en Logopedia desde la perspectiva del alumno
298651-1026001-1-PB.pdf.jpg2017-Variables sociofamiliares asociadas al abandono de los estudios universitarios
09_Educatio_V37_N3_2019.pdf.jpg2019-Percepción del alumnado universitario sobre las tutorías académicas: revisión de los factores relevantes
363391-Texto del artículo-1230621-1-10-20190305.pdf.jpg2019-El aprendizaje-servicio como vía para el desarrollo de competencias interculturales en la Universidad
362951-Texto del artículo-1230581-1-10-20190305.pdf.jpg2019-La traición a la democracia. Ensayo sobre las relaciones entre universidad, democracia y ciudadanía desde la idea de traición
13_Educatio_siglo_XXI_V38_N3_2020_Eficacia de un programa de formación en competencias digitales aplicado a estudiantes del grado de magisterio en educación primaria.pdf.jpg2020-Eficacia de un programa de formación en competencias digitales aplicado a estudiantes del grado de magisterio en educación primaria basado en el modelo Affective elearning+
11_Educatio_siglo_XXI_V38_N3_2020_Efectos del programa affective e-learning en el desarrollo de la Competencia Digital en estudiantes del Grado en Educación Primaria.pdf.jpg2020-Efectos del programa affective e-learning en el desarrollo de la Competencia Digital en estudiantes del Grado en Educación Primaria
07_EducatioSigloXXI_V39_N1_2021_Aprendiendo el oficio docente.pdf.jpg2021-Aprendiendo el oficio docente. El modelo Lesson Study para mejorar la docencia en la universidad
20_Educatio_Siglo_XXI_V39_N2_2021_Aprender conectados.pdf.jpg2021-Aprender conectados: un estudio sobre las redes personales de aprendizaje de estudiantes universitarios
01_Educatio_Siglo_XXI_V39_N2_2021_Variables implicadas en la adquisición de Competencias Específicas.pdf.jpg2021-Variables implicadas en la adquisición de Competencias Específicas: percepción del futuro Maestro de Educación Primaria
18_Educatio_Siglo_XXI_V39_N2_2021_Herramientas que facilitan el aprendizaje colaborativo en entornos virtuales.pdf.jpg2021-Herramientas que facilitan el aprendizaje colaborativo en entornos virtuales: nuevas oportunidades para el desarrollo de las ecologías digitales de aprendizaje
2022 - Monroy & Gonzalez-Geraldo - Procrastination Scale EPAE (BORDÓN).pdf.jpg30-jun-2022-Development of a procrastination scale in Spanish and measurement of education students’ procrastination levels
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