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1991
-
La evaluación de las instituciones universitarias
1996
-
El alumnado y los nuevos planes de estudio en la Universidad de Murcia.
1998
1998
Una década de Extensión Universitaria en Murcia (1919-1929)
1999
-
La transformación de la Universidad española
2002
-
El género: ¿constructo mediador en los enfoques de aprendizaje universitario?
2002
-
Docencia e investigación en educación superior
2002
-
El modelo de teorías implícitas en el análisis de la estructura de creencias del profesorado universitario sobre la enseñanza
2002
-
Análisis dimensional de las opiniones de los alumnos universitarios sobre sus profesores: comparación entre técnicas paramétricas y no-paramétricas
2003
-
La carpeta docente como instrumento de desarrollo profesional del profesorado universitario
2004
-
Estructura de la convergencia o grados y postgrados, ¿organización educativa de la reforma?
2004
-
Un cambio en el paradigma: una revisión de los acercamientos y modelos pedagógicos en enfermería.
2005
-
Análisis del aprendizaje del profesorado en formación : ¿pertenecen sus enfoques de aprendizaje a un continuo?
1-jul-2005
-
La consideración del sistema de orientación a estudiantes universitarios en la evaluación institucional española
1-jul-2005
-
Enfoques de aprendizaje y rendimiento académico de los estudiantes universitarios
2006
-
La titulación de maestro en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad de Mondragón: proceso de innovación educativa
2006
-
Las competencias de los alumnos universitarios
1-jul-2006
-
Promoción del aprendizaje estratégico y competencias de aprendizaje en estudiantes de primero de universidad: evaluación de una intervención
2007
-
Herramientas sincrónicas y cuasi-sincrónicas para la comunicación educativa
2007
-
El portafolio electrónico
2007
-
Una experiencia de innovación del portafolio del alumno, en la diplomatura de educación social, desde el marco de la educación superior en Europa