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26-Jan-2015Enfermería : un mundo de creatividad a través del aprendizajeLidón Cerezuela, Mª Beatriz; Almansa Martínez, Pilar; Merheb, Pauline; Facultad de Enfermería
23-Oct-2015Enseñando a programar: un camino directo para desarrollar el pensamiento computacionalCompañ-Rosique, Patricia; Satorre-Cuerda, Rosana; Llorens-Largo, Faraón; Molina-Carmona, Rafael
2012La enseñanza y el aprendizaje de la física y el trabajo colaborativo con el uso de las TICSerrano Sánchez, José Luis; Prendes Espinosa, Mª Paz
2018Entornos Personales de Aprendizaje para la comprensión y desarrollo de la Competencia Digital: análisis de los estudiantes universitarios en España.Prendes Espinosa, Mª Paz; Solano Fernández, Isabel María; Serrano Sánchez, José Luis; González Calatayud, Víctor; Román García, María del Mar; Facultades, Departamentos, Servicios y Escuelas::Departamentos de la UMU::Didáctica y Organización Escolar
1998Entre el aprendizaje adulto y la lucha por la mejora económica-social: la educación de adultos hoyCampillo Díaz, Margarita
2002Envejecimiento y necesidad de aprenderLidón Cerezuela, María Beatriz; Enfermería
2005Escalas de evaluación de las estrategias motivacionales de los estudiantesSuárez Riveiro, José Manuel; Fernández Suárez, Ana Patricia
2017Estrategias y herramientas para aprender: descripción de los PLE de los estudiantes universitarios españoles y propuestas para la mejora de las respuesta institucionalGutiérrez Porlán, Isabel; López Vicent, Patricia; Serrano Sánchez, José Luis; Solano, Isabel
20-Sep-2019Estudiantes mejor informados: mejores resultados académicosSánchez-Martín, María-del-Pilar; Pascual-Ezama, David; Delgado-Jalón, María Luisa
1-Jan-2009Los estudiantes: su percepción sobre lo que implica "ser estudiantes" y "hacer universidad"Méndez García, Rosa María
2016Evaluación de un curso en línea para la formación de competencias en el uso de las TIC en profesores de ciencias de secundarias públicas del sureste de MéxicoDominguez Castillo, J. Gabriel; Moricillo Baquedano, J. Samantha
14-Jul-2015Evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje de la Facultad de Educación en el centro asociado de la Universidad Nacional de Educación a Distancia de AlbaceteAlfaro Fernández, Antonio; Pérez de Guzmán Puya, María Victoria; Pérez de Guzmán Puya, María Victoria
1999La evaluación en la E.S.O.: una propuesta para el área de músicaCarrillo Castellón, Bienvenido; Amat Castillo, Mª Carmen
2018Expresión corporal y aprendizaje de la Música en Educación Secundaria. Diferencias y relaciones según la edad, sexo, y gusto por la MúsicaRuiz-Ariza, Alberto; García-Carvajal, Elisabet; Marín-López, Javier; Sánchez-López, M. Virginia; Martínez-López, Emilio J.
2006Factores constructivos de la competencia matemática en los niños: una aplicación de la teoría de la respuesta al ítem / Emilio M. Pina Coronado; director José Antonio López PinaPina Coronado, Emilio M.
2014Factores que influyen en los enfoques de aprendizaje universitario.Una revision sistemáticaMonroy Hernández, Fuensanta; Hernández Pina, Fuensanta
2017Formative assessment, work regulation, organization, engagement, tracking and attendance in Spanish UniversitiesHortigüela Alcalá, David; Fernández Río, Javier; Castejón Oliva, Francisco Javier; Pérez Pueyo, Ángel
19-Feb-2018Former à l’élaboration de corpus textuels scientifiques et techniques: quelles limites? quelles solutions? quelle méthodologie?Olmo Cazevieille, Françoise
1-Feb-2016La geografía y las ciencias sociales en el marco de análisis de la L.G.E. de 1.970. Realizado desde una perrpectiva socio-crítca de las reformas educativasMartínez Valcárcel, Nicolás; Departamento de Didáctica y Organización Escolar (Universidad de Murcia)
29-Jul-2015Grabación automatizada de clases magistrales: el proyecto Videoapuntes de la UPVTurró, Carlos; Busquets, Jaime; Despujol, Ignacio