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Vista previa	Fecha de publicación	Fecha de Creación	Título
	2024	-	Evaluación en la educación médica desde el contexto virtual: una revisión sistemática
	2024	-	Adaptação transcultural e validação do instrumentoUndergraduate Clinical Education Environment MeasureInstrument
	2024	-	Visión general de la “discapacidad” en estudiantes decarreras del área de la salud
	2024	-	Modalidad virtual en la formación en Enfermería:¿oportunidad o amenaza?
	2024	-	What are the Leadership and Management Positions inMedical Education? A Scoping Review
	2024	-	Uncertainty Tolerance in Physiotherapists: implications for their education from an observational study
	2024	-	Examen de Certificación de la Sociedad Argentina dePediatría. El desafío de la evaluación remota
	2024	-	A Prompt for Generating Script Concordance Test UsingChatGPT, Claude, and Llama Large Language ModelChatbots
	2024	-	Autoeficacia percibida para brindar cuidados humanizados por parte de estudiantes del último año de Enfermería
	2024	-	Perception of academics from the Department of MedicalSciences of the Faculty of Medicine and Dentistry of the University of Antofagasta on the importance of formative research in medical education
	2024	-	Asociación entre producción científica del asesor ypublicación de tesis de medicina en revistas indexadas
	2024	-	Educación superior: Formación en Adicciones
	2024	-	¿Simvastatina o Sinvastatina? Reflexión sobre la Ortografía de un Fármaco Importante