Educatio siglo XXI: Vol. 39, Nº 2 (2021) : [27]  Estadísticas

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Reseña_02_Educatio_Siglo_XXI_V39_N2_2021_Entre la lectura, la escritura y la educación.pdf.jpg2021-Entre la lectura, la escritura y la educación (Paradigmas de investigación en Didáctica de la Literatura y la Lengua) / Ballester-Roca, J., y Ibarra-Rius, N.
06_Educatio_Siglo_XXI_V39_N2_2021_La dirección escolar ante la participación del alumnado.pdf.jpg2021-La dirección escolar ante la participación del alumnado
03_Educatio_Siglo_XXI_V39_N2_2021_Formación inicial de profesorado, el papel de los tutores de prácticas.pdf.jpg2021-Formación inicial de profesorado, el papel de los tutores de prácticas
05_Educatio_Siglo_XXI_V39_N2_2021_Mapas personales y cartografía escolar.pdf.jpg2021-Mapas personales y cartografía escolar: capacidades del alumnado de primer ciclo de educación primaria
12_Educatio_Siglo_XXI_V39_N2_2021_La Competencia Parental en las etapas de Educación Infantil y Primaria.pdf.jpg2021-La competencia parental en las etapas de educación infantil y primaria: diseño y validación de un Instrumento
08_Educatio_Siglo_XXI_V39_N2_2021_La elección de los grados de Maestro.pdf.jpg2021-La elección de los grados de Maestro/a: análisis de tendencias e incidencia del género y la titulación
19_Educatio_Siglo_XXI_V39_N2_2021_Oportunidades de aprendizaje y formación docente.pdf.jpg2021-Oportunidades de aprendizaje y formación docente: una mirada desde las Ecologías de Aprendizaje
04_Educatio_Siglo_XXI_V39_N2_2021_Necesidades educativas en la etapa infantil en menores con cardiopatías congénitas.pdf.jpg2021-Necesidades educativas en la etapa infantil en menores con cardiopatías congénitas. Descripción de una cohorte y revisión de la bibliografía
21_Educatio_Siglo_XXI_V39_N2_2021_Tecnologías digitales y ecologías de aprendizaje.pdf.jpg2021-Tecnologías digitales y ecologías de aprendizaje: desafíos y oportunidades
20_Educatio_Siglo_XXI_V39_N2_2021_Aprender conectados.pdf.jpg2021-Aprender conectados: un estudio sobre las redes personales de aprendizaje de estudiantes universitarios
07_Educatio_Siglo_XXI_V39_N2_2021_Acoso escolar y apego familiar.pdf.jpg2021-Acoso escolar y apego familiar: la perspectiva del alumnado agresor
17_Educatio_Siglo_XXI_V39_N2_2021_Desarrollo profesional para el liderazgo escolar.pdf.jpg2021-Desarrollo profesional para el liderazgo escolar: un enfoque desde las ecologías del aprendizaje
16_Educatio_Siglo_XXI_V39_N2_2021_Internet y redes sociales.pdf.jpg2021-Internet y redes sociales: un desafío a la convivencia familiar
14_Educatio_Siglo_XXI_V39_N2_2021_Aprender desde la perspectiva de las ecologías.pdf.jpg2021-Aprender desde la perspectiva de las ecologías: una experiencia en Secundaria a través del teatro y de Tiktok
Reseña_05_Educatio_Siglo_XXI_V39_N2_2021_Diseño de mejoras educativas. Formación, Gestión del Conocimiento y Tecnología.pdf.jpg2021-Diseño de mejoras educativas. Formación, Gestión del Conocimiento y Tecnología / Cantón Mayo, I., Cañón Rodríguez, R. y Grande de Prado, M.
Reseña_01_Educatio_Siglo_XXI_V39_N2_2021_Mujeres en tinta violeta.pdf.jpg2021-Mujeres en tinta violeta (De naturaleza, educación y feminismo) / Zamora Pérez, E. C.
15_Educatio_Siglo_XXI_V39_N2_2021_Análisis del uso de la cultura maker en contextos educativos.pdf.jpg2021-Análisis del uso de la cultura maker en contextos educativos: una revisión sistemática de la literatura
13_Educatio_Siglo_XXI_V39_N2_2021_La utilización de instrumentos de evaluación en Educación Primaria.pdf.jpg2021-La utilización de instrumentos de evaluación en Educación Primaria: análisis de caso en centros educativos de la provincia de Valencia (España)
09_Educatio_Siglo_XXI_V39_N2_2021_El alcance argumentativo del sistema de citas y referencias en las habilidades de escritura académica de universitarios.pdf.jpg2021-El alcance argumentativo del sistema de citas y referencias en las habilidades de escritura académica de universitarios
Reseña_03_Educatio_Siglo_XXI_V39_N2_2021_Educar el carácter de nuestros estudiantes.pdf.jpg2021-Educar el carácter de nuestros estudiantes. Reflexiones y propuestas para la escuela actual / Ahedo, J., Fuentes, J.L., y Caro, C.
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