Suscribirse para recibir un email cada vez que se introduzca un ítem en esta colección.

Vista previa	Fecha de publicación	Fecha de Creación	Título
	2021	-	Motivaciones, ideas implícitas y competencias del alumnado de Magisterio
	2021	-	Las Competencias Informacionales observadas y autopercibidas en el profesorado iberoamericano
	2021	-	Aprendizajes en relación con la enseñanza en carreras de formación inicial, qué se aprende y cómo
	2021	-	Las transiciones a la democracia en España y Portugal como pasados difíciles. Representaciones sociales del profesorado de Educación Secundaria en formación
	2021	-	Género y formación del profesorado. Propuestas del profesorado en formación para introducir a las mujeres en el currículo de Ciencias Sociales
	2021	-	Una política de formación del profesorado en Argentina. Potencias pedagógicas y narrativas sensibles en Institutos Superiores de Formación Docente
	2021	-	Los informantes (des)calificados. Análisis de una técnica de investigación cualitativa para niños que usan tecnología en la escuela
	2021	-	Diseño Exploratorio Secuencial (DEXPLOS), procedimiento e instrumento para el análisis de narrativas históricas escolares desde la perspectiva de género
	2021	-	Del estigma a la colaboración docente : la transformación de una ‘escuela extraordinaria’
	2021	-	El Prácticum como plataforma para el desarrollo del pensamiento filosófico en las aulas
	2021	-	Aprendizaje-Servicio y construcción de materiales en la formación inicial del profesorado de Educación Física
	2021	-	La formación inicial de los maestros en matemáticas y su didáctica
	2021	-	¿Para qué leer a los autores grecorromanos? Una perspectiva coeducativa en la formación del alumnado de secundaria