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Vista previa	Fecha de publicación	Fecha de Creación	Título
	2021	-	La COVID-19 evidencia la necesidad de incrementar las competencias en economía de los estudiantes de veterinaria
	2021	-	Percepción del cambio climático en alumnado de 4º del Grado en Educación Primaria (Universidad de Valencia, España) a partir de la información de los medios de comunicación
	2021	-	Percepciones docentes hacia las altas capacidades intelectuales: relaciones con la formación y experiencia previa
	2021	-	Análisis a través de modelaje estructural de la relación entre prácticas docentes, pluriculturalidad e inclusión educativa
	2021	-	Representaciones del currículo social en el futuro profesorado de Educación Infantil. Una investigación cualitativa
	2021	-	La importancia de la actitud del docente universitario: validación de una escala para su consideración
	2021	-	Historiadores chilenos frente a la ausencia de las mujeres en la formación del profesorado: los retos desde la Didáctica de las Ciencias Sociales
	2021	-	Indagación biográfica, photovoice y escritura reflexiva en el prácticum de futuros docentes
	2021	-	La formación en igualdad de género en los grados de Educación Primaria
	2021	-	Desarrollo de un videojuego y su tablero de baile, para el aprendizaje de matemáticas básicas
	2021	-	Actitudes hacia la inclusión educativa de alumnos con discapacidad: variables relativas al profesorado y a la organización escolar en Educación Primaria
	2021	-	La inteligencia espiritual como estrategia para afrontar de manera constructiva el estrés laboral docente
	2021	-	Las nuevas tecnologías como estrategias innovadoras de enseñanza-aprendizaje en la era digital
	2021	-	Educación patrimonial para una ciudadanía participativa. Evaluación de resultados de aprendizaje del alumnado en el programa "Patrimonializarte"
	2021	-	Tutoría académica universitaria apoyada mediante WhatsApp: conocer sus ventajas y salvar sus desventajas
	2021	-	Responsabilidad personal docente y motivación escolar
	2021	-	Esa asombrosa calle y sus numerosos recursos didácticos para la historia
	2021	-	La formación del profesorado de Educación Primaria en diversidad sexo-genérica