1. Digitum: Repositorio Institucional de la Universidad de Murcia

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-2020Leadership styles of Iranian Physical Education teachers
412621-Texto del artículo-1386451-1-10-20200131.pdf.jpg2020Association between physical activity and general health in teachers of the universities of medical sciences of Fars Province
411781-Texto del artículo-1409201-1-10-20200318.pdf.jpg2-Apr-2020Percepciones de estudiantes y docentes del uso que los estudiantes hacen de Internet y las redes sociales on-line, y su relación con la modalidad de estudio
389271-Texto del artículo-1332291-1-10-20190930.pdf.jpg2019La alianza educativa escuela/familia y los grupos de chat de padres: una mirada a la situación italiana
05_RIE_V37_N1_2019.pdf.jpg2019Análisis psicométrico y relaciones de diagnóstico de la inteligencia emocional y liderazgo en docentes de enseñanzas regladas
334851-Texto del artículo-1198581-1-10-20181219.pdf.jpg2018La competencia en TIC del profesorado no universitario
01_REIFOP_V21_N1_2018.pdf.jpg2018Construcción del discurso en torno a la Educación Inclusiva
-2019Creencias del profesorado de Educación Física en Educación Primaria sobre la educación en valores
389631-Texto del artículo-1332301-1-10-20190930.pdf.jpg2019Desde la implicación en el hogar de las familias a la facilitación de los docentes en un contexto multicultural
03_RIE_V36_N2_2018.pdf.jpg2018El enfoque por competencias en el contexto universitario español. La visión del profesorado
-1-Jan-2006Estrategias de adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior a partir del conocimiento y actitud del profesorado universitario
Evaluacion de la homofobia en los futuros docentes de Educacion Secundaria.pdf.jpg9-Jan-2015Evaluación de la homofobia en los futuros docentes de Educación Secundaria
15_RIE_V37_N1_2019.pdf.jpg2019Evaluación del profesorado como camino directo hacia la mejora de la calidad educativa
Evaluacion y acreditacion del profesorado, programas e instituciones educativas.pdf.jpg1-Jan-2014Evaluación y acreditación del profesorado, programas e instituciones educativas
La formacion de profesores formacion continua o formacion postgraduada Perspectivas de profesores y de lideres de las escuelas.pdf.jpg26-Apr-2016La formación de profesores: formación contínua o formación postgraduada? Perspectivas de profesores y de líderes de las escuelas
388971-Texto del artículo-1343311-1-10-20191026.pdf.jpg2019Implicación de familias y docentes en la formación familiar
233931-820161-1-SM.pdf.jpg2015Intención y práctica de actividad física en maestros españoles
-1-Jul-2006El maltrato entre alumnos: conocimientos, percepciones y actitudes de los futuros docentes
Metas y Compromiso de los opositores al cuerpo de maestros en la especialidad de Educacion Primaria.pdf.jpg7-Dec-2012Metas y Compromiso de los opositores al cuerpo de maestros en la especialidad de Educación Primaria
15-Jul-2015Nativos digitales?: Una reflexión acerca de las representaciones docentes de los jóvenes-alumnos como usuarios expertos de las nuevas tecnologías. Análisis de una experiencia de inclusión de las TIC en la escuela.
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