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2004
-
Líneas maestras en el Aprendizaje por Problemas
2006
-
El problema del análisis de las discusiones asincrónicas en el aprendizaje colaborativo mediado
2008
-
Aprender con problemas: un enfoque contextualizado y socializado del conocimiento
2010
-
La Universidad de Extremadura y su compromiso pedagógico con la educación virtual: los wikis como expresión de la web 2.0
2010
-
Las Webquest en la docencia universitaria: aprendizaje colaborativo con LAMS
2010
-
Objetos de aprendizaje 2.0: Una nueva generación de contenidos en contextos conectivistas
2010
-
Las wikis en mi experiencia docente. Del diccionario de la asignatura al diario de clase
2013
-
Microblogging con Edmodo para el desarrollo de las competencias básicas del alumnado de enseñanza secundaria. Un estudio de caso
2016
-
Modelo Colaborativo y Ubicuo para apoyar los procesos de enseñanza-aprendizaje a nivel Iberoamericano
2016
-
Mensajería instantánea y construcción compartida de significados: una experiencia de aprendizaje colaborativo en el Prácticum de Maestro de Educación Primaria
2017
-
Un modelo conceptual para la realización del Trabajo Fin de Gradoapoyado en el uso de las TICs
2017
-
La actividad de los participantes como fuente de información para promover la colaboración. Una analítica del aprendizaje basada en el modelo de Influencia Educativa Distribuida
2018
-
Innovación pedagógica en la formación del profesorado apoyada por videos en red
2018
-
Aprendizaje colaborativo de Anatomía facilitado con escenarios y videos, una nueva experiencia para los estudiantes del primer año de Enfermería
2020
-
Macro-dissemination of maker culture: fostering 21st century competencies through an Ideaton
2020
-
Macro-diseminación de la cultura maker: promoviendo competencias del siglo XXI a través de un Ideatón
2020
-
El aprendizaje basado en problemas como estrategia didáctica en el diseño de prácticas de Laboratorio Clínico y Biomédico
2021
-
The effect of previous experience with working in groups on students’ academic performance in the accounting discipline
2021
-
Aspectos pedagógicos, tecnológicos y de interacción social del aprendizaje móvil: revisión sistemática de literatura
2021
-
Perspectivas docentes sobre uso y efectividad de recursos TIC para promocionar el aprendizaje colaborativo, la creatividad y el espíritu emprendedor