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http://hdl.handle.net/10201/46583
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Título: | Las Webquest en la docencia universitaria: aprendizaje colaborativo con LAMS |
Otros títulos: | WebQuest in higher education: collaborative learning with LAMS |
Fecha de publicación: | 2010 |
Editorial: | Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones |
ISSN: | 1578-7680 1131-8783 |
Materias relacionadas: | CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre |
Palabras clave: | WebQuest Collaborative learning approaches LAMS University education European higher education area Moodle WebQuest Metodología LAMS Educación universitaria Espacio Europeo de Educación Superior Moodle Aprendizaje colaborativo |
Resumen: | WebQuest is a didactic resource based on the constructivist learning and on the cooperative methodology that at the moment is a very successful in Pre-School, Primary and Secondary level. This introductory article aims to show an utilization proposal of this resource at university level with LAMS -Learning Activity Management System- through such virtual environments as Moodle. Las WebQuest son un recurso didáctico basado en el aprendizaje constructivista y en la metodología colaborativa que está teniendo mucho éxito en las etapas de Infantil, Primaria y Secundaria. En el presente artículo pretendemos ofrecer una propuesta de utilización de este recurso en la etapa universitaria con LAMS -Sistema de Control de Actividades de Aprendizaje- a través de entornos virtuales de aprendizaje, como Moodle. |
Autor/es principal/es: | Holgado Sáez, Christina |
Colección: | RED: revista de educación a distancia, N. 24, 2010 |
URI: | http://hdl.handle.net/10201/46583 |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/article |
Derechos: | info:eu-repo/semantics/openAccess Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional |
Aparece en las colecciones: | 2010, N. 24 |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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