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FORMACIÓN DE MAESTROS DESDE EL DIÁLOGO Y LA OBSERVACIÓN DE SITUACIONES DE AULA.pdf.jpg4-mar-20202016Formación de maestros desde el diálogo y la observación de situaciones de aula.
EMPATÍA Y EDUCACIÓN IMPLICACIONES DEL RENDIMIENTO.jpg4-mar-20202016Empatía y educación : Implicaciones del rendimiento en empatía de profesores en formación. Análisis comparativo Universidad de Castilla La Mancha y Universidad autónoma de Chile.
LA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL COMO MEDIO PEDAGÓGICO PARA ALIVIAR LOS PROBLEMAS INTERIORES DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA.pdf.jpg4-mar-20202016La literatura infantil y juvenil como medio pedagógico para aliviar los problemas interiores de los estudiantes de Educación Primaria.
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UNA PROPUESTA DIDÁCTICA INTERDISCIPLINAR DEL PAISAJE SONORO DESDE UNA APROXIMACIÓN MEDIOAMBIENTAL Y SOCIAL.pdf.jpg4-mar-20202016Una propuesta didáctica interdisciplinar del paisaje sonoro desde una aproximación medioambiental y social.
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Percepciones sobre el uso del patrimonio en la enseñanza de la Educación Artística. Un estudio con futuros profesores de Educación Primaria.pdf.jpg2021-Percepciones sobre el uso del patrimonio en la enseñanza de la Educación Artística. Un estudio con futuros profesores de Educación Primaria
05_Educatio_Siglo_XXI_V39_N2_2021_Mapas personales y cartografía escolar.pdf.jpg2021-Mapas personales y cartografía escolar: capacidades del alumnado de primer ciclo de educación primaria
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14_anales_psicologia_v37_n1_Links between motivation and metacognition.pdf.jpg2021-Relaciones de la motivación con la metacognición y el desempeño en el rendimiento cognitivo en estudiantes de educación primaria
13_eng_anales_psicologia_v37_n1_2021_Links between motivation and metacognition and achievement in cognitive performance among primary school pupils.pdf.jpg2021-Links between motivation and metacognition and achievement in cognitive performance among primary school pupils
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