Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, REIFOP: Vol. 19, Núm. 2 (2016) : [26]  Estadísticas

Formación de profesores: perspectivas de Brasil, Colombia, España y Portugal
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El efecto de un programa de formacion para profesores sobre sus concepciones de naturaleza de la ciencia y tecnologia.pdf.jpg26-abr-2016-El efecto de un programa de formación para profesores sobre sus concepciones de naturaleza de la ciencia y tecnología
Conocimiento profesional de los profesores formacion de profesores en dos agrupamientos de escuelas.pdf.jpg26-abr-2016-Conocimiento profesional de los profesores: formación de profesores en dos agrupamientos de escuelas
Experiencia docente acerca del uso didactico del aprendizaje cooperativo y el trabajo de campo en el estudio del fenomeno de influencia soci....pdf.jpg26-abr-2016-Experiencia docente acerca del uso didáctico del aprendizaje cooperativo y el trabajo de campo en el estudio del fenómeno de influencia social
Retos de la integracion de la discusion de cuestiones controvertidas en la formacion inicial del profesorado_ingles.pdf.jpg26-abr-2016-Retos de la integración de la discusión de cuestiones controvertidas en la formación inicial del profesorado
Contribucion de la componente de investigacion de los informes de practicas en el desarrollo del conocimiento didactico de las matematicas_ingles.pdf.jpg26-abr-2016-Contribución de la componente de investigación de los informes de prácticas en el desarrollo del conocimiento didáctico de las matemáticas
Constitucion de las identidades docentes en actividades del Pibid.pdf.jpg26-abr-2016-Constitución de las identidades docentes en actividades del Pibid
Documento.pdf.jpg26-abr-2016-Temas controvertidos en la clase: ¿estamos listos? Una pequeña investigación entre los profesores de ciencias
La equidad de genero en el ambito universitario un reto resuelto.pdf.jpg26-abr-2016-La equidad de género en el ámbito universitario: ¿un reto resuelto?
El Tiempo garantiza el cambio en el profesorado Estudio de un Caso centrado en la evaluacion de aprendizajes.pdf.jpg26-abr-2016-¿El tiempo garantiza el cambio en el profesorado? Estudio de un caso centrado en la evaluación de aprendizajes
La formacion de profesores de Ciencias en la perspectiva de la Educacion en Derechos Humanos por los caminos de una razon cordial.pdf.jpg26-abr-2016-La formación de profesores de Ciencias en la perspectiva de la Educación en Derechos Humanos: por los caminos de una razón cordial
La construccion colectiva del conocimiento en la formacion profesional inicial en ciencias de la naturaleza.pdf.jpg26-abr-2016-La construcción colectiva del conocimiento en la formación profesional inicial en ciencias de la naturaleza
Documento.pdf.jpg26-abr-2016-Formación de profesores: perspectivas de Brasil, Colombia, España y Portugal
Formacion de profesores post Bolonia los desafios de un proceso en dos etapas.pdf.jpg26-abr-2016-Formación de profesores post Bolonia: los desafíos de un proceso en dos etapas
Documento.pdf.jpg26-abr-2016-Enseñanza de las Ciencias a partir de una perspectiva freireana
La practica en la formacion de educadores en Brasil curriculos fracturados.pdf.jpg26-abr-2016-La práctica en la formación de educadores en Brasil: currículos fracturados
El planteamiento socioeducativo en el trabajo con personas mayores. El punto de vista de los profesionales.pdf.jpg26-abr-2016-El planteamiento socioeducativo en el trabajo con personas mayores. El punto de vista de los profesionales
La influencia de un programa de formacion en las concepciones de profesores de primaria sobre trabajo practico.pdf.jpg26-abr-2016-La influencia de un programa de formación en las concepciones de profesores de primaria sobre trabajo práctico
El papel de la divulgacion cientifica realizada por cientificos en la formacion de profesores.pdf.jpg26-abr-2016-El papel de la divulgación científica realizada por científicos en la formación de profesores
La creacion de una Sirena Terena en una leccion ambiental un caso de desarrollo profesional docente_ingles.pdf.jpg26-abr-2016-La creación de una Sirena Terena en una lección ambiental: un caso de desarrollo profesional docente
La nueva brecha digital docente. El futuro de las nuevas tecnologias en Primaria desde la formacion del profesorado.pdf.jpg26-abr-2016-La nueva brecha digital docente. El futuro de las nuevas tecnologías en Primaria desde la formación del profesorado
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