Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://hdl.handle.net/10201/53624
Twittear
Título: | Experiencia docente acerca del uso didáctico del aprendizaje cooperativo y el trabajo de campo en el estudio del fenómeno de influencia social |
Otros títulos: | Teaching experience on the use of cooperative learning teaching and field work in the study of the phenomenon of social influence |
Fecha de publicación: | 26-abr-2016 |
Palabras clave: | Aprendizaje activo Cooperación Desarrollo de competencias Innovación educacional Activity learning Cooperation Skills development Educational innovations |
Resumen: | Actualmente, a los profesionales de la enseñanza universitaria se nos abre una nueva vía de docencia, en donde debemos revisar y actualizar el proceso de enseñanza-aprendizaje promoviendo el protagonismo e implicación del alumnado en éste. Este trabajo se enmarca dentro de una experiencia docente que persigue recoger evidencias sobre el uso del aprendizaje cooperativo para la interiorización de los contenidos sobre Influencia social; el desarrollo de competencias transversales y la opinión del alumnado acerca del uso de este tipo de metodología. Los resultados evidenciaron diferencias estadísticamente significativas hacia el uso del aprendizaje cooperativo para cada uno de los objetivos propuestos. Nowadays university professors have a new way of teaching where we can review and update the teaching-learning process by promoting the role and involvement of students in it. This study forms part of a teaching experience that aims to collect evidence on the use of cooperative learning for the internalization of content about social influence, the development of generic skills and the opinion of the students about the use of this methodology. Results showed statistically significant differences to the use of cooperative learning for each of the objectives. |
Autor/es principal/es: | Pazos Gómez, María Hernando Gómez, Angel |
URI: | http://hdl.handle.net/10201/53624 |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/article |
Número páginas / Extensión: | 331-346 |
Derechos: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Aparece en las colecciones: | Vol. 19, Núm. 2 (2016) |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
Experiencia docente acerca del uso didactico del aprendizaje cooperativo y el trabajo de campo en el estudio del fenomeno de influencia soci....pdf | 223,27 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los ítems de Digitum están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.