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Vista previa	Fecha de publicación	Fecha de Creación	Título
	2012	-	La formación permanente del profesorado basada en competencias. Estudio exploratorio de la percepción del profesorado de Educación Infantil y Primaria
	2012	-	Las prácticas de evaluación empleadas en Pedagogía en la Universidad de Murcia
	2012	-	Recensiones bibliográficas: Textos entre textos. Las conexiones textuales en la formación del lector / Mendoza Fillola, A.
	2012	-	Recensiones bibliográficas: Memoria(s) de expresión dramática / Barret, G.
	2012	-	Recensiones bibliográficas: Medios, recursos didácticos y tecnología educativa / Sevillano García, M.L.
	2012	-	Recensiones bibliográficas: Antropología audiovisual: medios e investigación en educación / Bautista, A. y Velasco, H.
	2012	-	Normas de publicación
	2012	-	Recensiones bibliográficas: Matemáticas para maestros en Educación Primaria / Segovia Alex, I. y Rico Romero, L.
	2012	-	Recensiones bibliográficas: Didáctica de las matemáticas / Goñi, J.M.
	2012	-	Recensiones bibliográficas: Educar en verde. Ideas para acercar a niños y niñas a la naturaleza / Freire, H.
	2012	-	Recensiones bibliográficas: La importancia de la historiografía en la enseñanza de la historia / Miralles Martínez, P., Molina Puche, S. y Ortuño Molina, J.
	2012	-	Recensiones bibliográficas: El lector ante la obra hipertextual / Mendoza Fillola, A. y Romea, C.
	2012	-	Recensiones bibliográficas: Intervención psicoeducativa y tratamiento diferenciado del bullying. Concienciar, informar y prevenir / Cerezo, F., Calvo, A. R. y Sánchez, C.
	2012	-	Recensiones bibliográficas: Tecnologías educativas 2.0 / Peirats Chacón, J. y San Martín Alonso, A.
	2012	-	Recensiones bibliográficas: Educación, sociedad y tecnología / Gallego, D. J., Alonso, C. M. y Cacheiro, M. L.
	2012	-	El Liderazgo para y en la Escuela Inclusiva
	2012	-	Estructuras organizativas para una escuela inclusiva: promoviendo comunidades de aprendizaje
	2012	-	Escuelas eficaces e inclusivas: cómo favorecer su desarrollo
	2012	-	Aulas inclusivas y aprendizaje cooperativo
	2012	-	La formación intercultural del profesorado: estrategias para un proceso de investigación-acción