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2021
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Mediación didáctica e inclusión educativa en la educación básica desde el enfoque socioformativo
2021
-
Falsos amigos: divergencia semántica inglés-español de algunas formas poco estudiadas
17-may-2021
5-may-2021
La competencia literaria en la enseñanza del español como lengua extranjera en alumnado universitario : Una investigación en la acción educativa
19-may-2021
29-abr-2021
Dificultades en el aprendizaje de ELE para eslovacos : Análisis de errores socioculturales en el aprendizaje de la lengua extranjera mediante infografías y la elaboración de un corpus
20-jun-2021
-
Didáctica de las matemáticas, software libre y desarrollo de recursos mediante Learnr y Shiny.
14-oct-2021
1-oct-2021
Elaboración de un modelo de enseñanza para fomentar la responsabilidad en todas las materias lectivas y su relación con la responsabilidad, la motivación y aspectos psicosociales
2022
-
La institucionalización académica de la Didáctica General en España
2022
-
Análisis del conocimiento especializado en matemáticas con maestros en formación: una experiencia con la representación de fracciones
2022
-
Reseña: F. Rodríguez, C. Conejero, J. de la Montaña, T. Groves, A. Hernández, I. Chato, F. J. Jaraiz, A. Moreno, R. Pérez, D. Porrinas, S. Riesgo, J. Soto, R. Tena, S. Vázquez y F. Solís (2021). Carlos V y la Vera. Proyecto didáctico para aprender descubriendo. El emperador que meditaba en la Vera, Universidad de Extremadura, 64, 58 y 58 págs. ISBN: 978-84-91270-98-0, 978-84-91270- 96-6 y 978-84-91270-97-3.
2022
-
Didáctica de las Ciencias Sociales en Educación Infantil: expectativas curriculares y formación docente
24-ene-2022
11-ene-2022
El pensamiento histórico en Educación Primaria : diseño y evaluación de un programa de intervención gamificado
25-ene-2022
13-dic-2021
ICT for educational leadership in secondary special education schools in Greece in a multicultural environment
1-mar-2022
1-jun-2021
Validación y evaluación de un modelo didáctico para la Educación Superior: Modelo P-VIRC
27-jul-2022
26-jul-2022
El tratamiento de la comprensión lectora en el marco de la didáctica de la lengua y la literatura : un estudio descriptivo en centros de Educación Primaria del municipio de Lorca (Región de Murcia)
28-jul-2022
27-jul-2022
Evaluación de la enseñanza bilingüe en las clases de Educación Física AICLE y su repercusión en el tiempo de compromiso motor
5-dic-2022
2-dic-2022
"Le Petit Nicolas" : estudio fraseológico y análisis de su traducción al español. Propuestas y consideraciones didácticas
16-dic-2022
15-dic-2022
Investigación sobre la competencia lectora del alumnado de Educación Primaria y Educación Secundaria para contribuir a su mejora a través del ePortfolio
2023
-
Índice de satisfacción de profesionales con la formación científica metodológica en una institución académica de Cuba.
2023
-
Recursos audiovisuales para la didáctica de la lengua extranjera
6-nov-2023
3-nov-2023
Entornos inteligentes de aprendizaje: modelos, análisis y prospectiva