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Título
18-dic-2011
2011
Tema 16 - Lanzamiento de peso
18-dic-2011
2011
Tema 18 - Lanzamiento de jabalina
18-dic-2011
2011
Tema 17 - Lanzamiento de disco
2012
-
Caracterización del concepto de cultura en la didáctica de las lenguas.
31-oct-2012
14-jun-2011
Investigación en la acción educativa. Las unidades fraseológicas pragmáticas en la didáctica del español y del italiano como lenguas extranjeras.
26-nov-2012
23-jul-2012
Evolución de las TIC en el aula universitaria
29-nov-2012
22-jun-1992
La enseñanza de la geografía en la Escuela Pública en España 1900-1936
2013
-
Trascendencia de la ortografía en la clase de español como lengua extranjera y su aplicación didáctica
2014
-
Las múltiples duraciones y la docencia de la historia de la literatura española: una reflexión metodológica
2014
-
Implementing the teaching/learning of oral skills in secondary education in Aragón: Gauging teachers’ attitudes, beliefs and expectations
2014
-
Corrective feedback episodes in oral interaction: a comparison of a CLIL and an EFL classroom
2014
-
A preliminary study on motivation and gender in CLIL and non-CLIL types of instruction
2014
-
Análisis de la actividad didáctica del Museo de Arte Ibérico El Cigarralejo (Mula, Murcia)
2015
-
Cómo enseñar los clásicos. Fundamentos (azorinianos) para la docencia de la literatura española
2015
-
Enseñar inglés en educación infantil: materiales y recursos
2-jul-2015
19-jun-2015
El conocimiento de los estudiantes como punto de partida para la mejora de la enseñanza
21-oct-2015
8-oct-2015
Diseño, aplicación y evaluación de un método para la enseñanza de la lectoescritura mediante un programa de intervención en una escuela pública de la República Dominicana
15-dic-2015
3-dic-2015
El laboratorio de creación teatral (LCT) : un modelo didáctico de investigación sobre dramatización en español como lengua extranjera (ELE)
18-dic-2015
-
Medievo digital o Medievo popular: representaciones sociales de la Edad Media en las comunidades de gamers on line.
15-ene-2016
-
Escala de conocimiento morfológico de la modalidad lingüística andaluza: estudios de fiabilidad, evidencias de validez y repercusiones didácticas