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Issue Date	Title	Author(s)
1995	Academic learning problems and Rorschach indices : a re-replication : [Dificultades en el aprendizaje académico e índices del Rorschach : una nueva réplica]	Rodríguez Sutil, Carlos; Scott, Ralph; Ortíz, Pilar
2018	La actitud hacia la educación en línea en estudiantes universitarios	Hernández Godoy, Verónica; Fernández Morales, Katiuska; Pulido, Jesús Eduardo
7-Dec-2012	Análisis de la utilización de estrategias en el aprendizaje de la lengua extranjera	García Herrero, Mª de las Mercedes
2003	Análisis de los estilos de aprendizaje predominantes entre los estudiantes de ciencias de la salud.	Ordóñez Muñoz, F.J.; Rosety-Rodriguez, M.; Rosety-Plaza, M.
7-Dec-2012	Análisis del uso de estrategias de recuperación de la información por alumnos con alta capacidad intelectual (9-14 años) en función del género, edad, nivel educativo y creatividad	Marugan de Miguelsanz, Montserrat; Carbonero Martín, Miguel Ángel; León, Benito; Galán, Manue
2018	Aplicación e impacto de las Inteligencias Múltiples en la Enseñanza de Lenguas Extranjeras	Bartolomei Torres, Pierette; Aguaded Ramírez, Eva María
2014	Aprendizaje Basado en Problemas y satisfacción de los estudiantes de Enfermería	González Hernando, Carolina; Carbonero Martín, Miguel Ángel; Lara Ortega, Fernando; Martín Villamor, Pedro
2006	El aprendizaje cooperativo en iniciación profesional : una experiencia práctica para la mejora del rendimiento académico de los alumnos del Centro Salesiano San Juan Bosco (Cartagena) / Alberto Gabás Esteban; directores, José Manuel Serrano González-Tejero, Rosa María Pons Parra.	Gabás Esteban, Alberto
29-Jul-2010	El aprendizaje y los mapas conceptuales	Rodríguez Cifuentes, Maria Trinidad; Departamentos y Servicios::Departamentos de la UMU
2006	Aspectos teóricos actuales de la memoria a largo plazo : de las dicotomías a los continuos	Ruiz Sánchez de León, José María; Fernández Guinea, Sara; González Marqués, Javier
17-Jul-2013	Atención a la diversidad y práctica educativa en educación secundaria obligatoria : una contribución a la identificación de los estilos de aprendizaje en función de las capacidades y aptitudes cognitivas, motivación, destrezas de aprendizaje y técnicas y hábitos de estudio.	Esteban Albert, Manuel; Cerro Velázquez, Francisco del; López García, José Manuel; Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación
2019	Bibliometría aplicada a la gamificación como estrategia digital de aprendizaje	Peirats Chacón, José; Marín Suelves, Diana; Vidal Esteve, María Isabel
13-Sep-2016	Blogfolio. Aprendiendo a través de la evaluación	Belmonte Almagro, María Luisa; García Sanz, Maria Paz; Galián Nicolás, Begoña
1987	Capacidad atencional y aprendizaje: efectos de la práctica e interacción de procesos ontrolados y automáticos en tareas de categorización	Romero Medina, Agustín; García Sevilla, Julia; Facultad de Psicología
5-Feb-2018	Competencias estratégicas de aprendizajes condicionadas por el carácter diferencial de las titulaciones	Santana-Quintana, María Cristina
9-Oct-2015	Competencias profesionales y empleo en el futuro periodista: El caso de los estudiantes de periodismo de la Universidad Albat Oliva CEU	Sierra Sánchez, Javier
2016	Competencias y entorno clinico de aprendizaje en enfermería: autopercepcion de estudiantes avanzados de Uruguay	de Souza Cruz, María Cecilia; Mariscal Crespo, María IsabeI
1990	Computadoras en áreas específicas de la enseñanza universitaria	Santisteban-Requena, Carmen; Facultad de Psicología
1997	Condicionamiento evaluativo con presentaciones subliminales del estímulo incondicionado : un estudio experimental	Campoy Menéndez, Guillermo; Romero Medina, Agustín; Martínez Sánchez, Francisco
2013	Configuraciones actuales en la enseñanza de la escritura del español como segunda lengua en niños en comunidades indígenas.	Camacho Garzón, Luz Francy; Santos Velandia, Nidia Patricia

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