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422891-Texto del artículo-1426131-1-10-20200414.pdf.jpg2020-La formación del profesorado de Música para potenciar la creatividad desde la utilización de las TIC: una experiencia biográfica
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439831-Texto del artículo-1673241-1-10-20210601.pdf.jpg2021-El e-Learning en Educación Primaria como consecuencia de la situación generada por el Covid-19: un estudio de caso
reif4_4.pdf.jpg2021-Las Instrucciones para la práctica individual de los profesores de Instrumento: un estudio descriptivo
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08_Educatio_Siglo_XXI_V39_N2_2021_La elección de los grados de Maestro.pdf.jpg2021-La elección de los grados de Maestro/a: análisis de tendencias e incidencia del género y la titulación
tintero-1-ibarluzea_y_otros_implementacion.pdf.jpg2021-La implementación del tratamiento integrado de lenguas: percepciones del profesorado de educación primaria y secundaria
87425-Texto del artículo-310967-1-10-20210823.pdf.jpg2021-Profesorado, danza y género : implicaciones metodológicas en el aula de música
Necesidades de los docentes de Cartagena para introducir el patrimonio en el aula.pdf.jpg2021-Necesidades de los docentes de Cartagena para introducir el patrimonio en el aula
474981-Texto del artículo-1686471-1-10-20210625.pdf.jpg2021-Validity and reliability of an instrument to evaluate the digital competence of teachers in relation to online tutorials in the stages of Early Childhood Education and Primary Education
11_REIFOP_n1_v24_2021_La inteligencia espiritual como estrategia para afrontar de manera constructiva el estrés laboral docente.pdf.jpg2021-La inteligencia espiritual como estrategia para afrontar de manera constructiva el estrés laboral docente
2845-7656-1-PB.pdf.jpg2021-Análisis de los programas de formación para profesorado de lenguas para fines específicos en España.
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