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Vista previa	Fecha de publicación	Fecha de Creación	Título
	2020	-	La presencia de la Teología Católica en la Universidad de Murcia dentro del proyecto integrador de Bolonia
	2020	-	Casanova, M. A. Educación de futuro. Textos para el debate. Madrid: La Muralla, 2020
	2020	-	Mesías Lema, J. M. Educación Artística Sensible. Cartografía contemporánea para arteducadores. Barcelona: Graó, Colección Micro-Macro Referencias, 2019
	2020	-	Presentación: reenganche socioeducativo: diferentes realidades
	2020	-	Derribando muros: la lectura en pantalla y la docencia universitaria
	2020	-	Las emociones en la interacción con la tecnología en el profesorado y el alumnado de centros con buenas prácticas TIC
	2020	-	Programas de reenganche educativo y condiciones organizativas para su implementación: la importancia de la coordinación curricular
	2020	-	El liderazgo inclusivo como estrategia para evitar el abandono escolar: opinión de las familias
	2020	-	Visiones de jóvenes sobre su participación en medidas educativas en el Norte de Portugal: entre desafíos y oportunidades
	2020	-	Una mirada al abandono escolar prematuro en Portugal: realidades, contextos y prácticas
	2020	-	Cuervo Montoya, E. & Moreno Gómez, W. (Coords.) Lectores y lecturas de José Gimeno Sacristán. Madrid: Morata, 2020
	2020	-	Rasgos comparativos de programas de reenganche formativo y sociolaboral en el ámbito no formal en Gijón (Asturias)
	2020	-	Medidas socioeducativas y colaboración interprofesional: entre tensiones y nuevas estructuras profesionales
	2020	-	Estudio piloto de variables socio-emocionales, ansiedad y flow en alumnos de grado profesional de música mediante actividades BAPNE
	2020	-	Evolución y nuevas perspectivas del concepto de resiliencia: de lo individual a los contextos y a las relaciones socioeducativas
	2020	-	Mora, F. Neuroeducación. Solo se puede aprender lo que se ama. Madrid: Editorial Alianza, 2019