Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado: Vol. 22, Núm. 1 (2019) : [15]  Statistics

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2019Council of Europe Cultural Heritage and Education Policy: Preserving Identity and Searching for a Common Core?Jagielska-Burduk, Alicja; Stec, Piotr
2019Competencia digital mediante apps de temática patrimonial en el marco DigComp.Ibáñez-Etxebarría, Alex; Kortabitarte, Aroia; Castro, Pablo de; Gillate, Iratxe
2019Methodology for Spatial-Visual Literacy (MSVL) in Heritage Education: Application to Teacher Training and Interdisciplinary PerspectivesLobovikov-Katz, Anna
2019Educar para reconocer: apropiación patrimonial de los depósitos cuaternarios del litoral gallego por estudiantes de MagisterioDomínguez Almansa, Andrés; Costa Casáis, Manuela; López Facal, Ramón
2019Educación histórica con el patrimonio: desafiando la formación de profesoradoAlves, Luís Alberto Marques; Pinto, Helena
2019Patrimonio, currículum y formación del profesorado de Educación Primaria en MéxicoLuna, Ursula; Vicent, Naiara; Reyes Cabrera, William; Quiñonez Pech, Sergio Humberto
2019Diseño y validación de un cuestionario para el estudio de la relación y colaboración museo y escuela (MUSELA DOC)Escribano Miralles, Ainoa; Serrano Pastor, Francisca José; Miralles Martínez, Pedro
2019Diseño de una encuesta para identificar las formas de relación identitaria en Castilla y LeónCepeda Ortega, Jesús; Fontal Merillas, Olaia
2019Investigación de impacto sobre la formación en mediación y educación en museos: análisis de la Web of ScienceÁlvarez Rodríguez, María Dolores; Marfil-Carmona, Rafael; Báez-García, Cinta
2019Bullying y cyberbullying: la respuesta de las comunidades autónomasRubio Hernández, Francisco José; Díaz López, Adoración; Cerezo Ramírez, Fuensanta
2019Evaluación de competencias matemáticas específicas en la formación de profesores de Educación Media en ChileQuiroz Meza, Alonso; Mayor Ruíz, Cristina
2019Análisis de las necesidades de información que presentan los docentes respecto a la atención educativa del alumnado con enfermedades rarasAlfaro Consuegra, Alma; Negre Bennasar, Francisca
2019Análisis cualitativo de la implantación del Marco Común de Evaluación (CAF Educación) en centros de Educación Primaria de la Región de MurciaAyala Ato, Serafín; Hernández Pina, Fuensanta; Monroy Hernández, Fuensanta
2019Profiles of Perceived Emotional Intelligence in Future Preschool Teachers: Implications for Teacher EducationFernández-Molina, Milagros; Bravo Castillo, Ana; Fernández-Berrocal, Pablo
2019Un estudio transversal sobre las actitudes de los estudiantes de pregrado y máster en ciencias de la educación hacia las personas con discapacidadMacías Gómez, María Escolástica; Aguilera García, José Luis; Rodríguez Sánchez, Manuel; Gil Hernández, Soledad
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