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Vista previa	Fecha de publicación	Fecha de Creación	Título
	16-abr-2015	-	Trayectorias de persistencia y abandono de estudiantes universitarios no convencionales: implicaciones para la orientación
	16-abr-2015	-	Orientar desde el Ser: algunas aportaciones del programa Orient@cual para la elaboración del proyecto profesional y vital de alumnado de PCPI y CFGM
	16-abr-2015	-	Elaboración de proyectos profesionales en la formación profesional. Estudio de casos en Centros de la Provincia de Huelva
	16-abr-2015	-	Enseñar a transitar desde la Educación Primaria: el Proyecto Profesional y Vital
	16-abr-2015	-	La transición primaria - secundaria en los Institutos - Escuela en Catalunya
	16-abr-2015	-	Propuesta de acciones didácticas innovadoras en función de las demandas de formación del profesorado de educación primaria
	16-abr-2015	-	Escuela y familia. Dos pilares fundamentales para unas buenas prácticas de orientación educativa a través de las escuelas de padres
	16-abr-2015	-	Formación docente y geografía escolar en Brasil y España: un estudio de caso
	16-abr-2015	-	La función tutorial en Educación Infantil y Primaria: desempeño profesional del profesorado
	16-abr-2015	-	La tutoría universitaria: del modelo actual a un modelo integral
	16-abr-2015	-	Tutoría universitaria y servicios de orientación: Dos realidades en un mismo contexto
	16-abr-2015	-	Luces entre sombras de la Orientación
	16-abr-2015	-	Cómo mejorar la visión de los organismos acreditadores mexicanos, sobre la importancia de la acción tutorial
	16-abr-2015	-	Variables y factores que inciden en la forma de entender y practicar la tutoría en la Universidad de Guanajuato, México
	16-abr-2015	-	Sistema Integrado de Orientación