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Vista previa	Fecha de publicación	Fecha de Creación	Título
	2011	-	La Webquest: una actividad convincente para la enseñanza-aprendizaje del francés turístico
	2011	-	Las resoluciones judiciales en Francia: tipología y estructura
	2011	-	Besoins linguistiques et méthodologiques en FOS dans le cadre d’un dispositif de préparation à la mobilité universitaire internationale
	2011	-	El francés de las humanidades y su traducción al español: calcos, préstamos, xenismos y adaptaciones
	2011	-	Estudio sobre el aprendizaje de la interpretación simultánea francés-español: el empleo de calcos y préstamos dentro del lenguaje gastronómico
	2011	-	Rendre un jugement sans “rendre l’âme”: l’importance des collocations spécialisées dans l’enseignement du français juridique
	2011	-	Traducción de documentos auténticos en la enseñanza del francés para fines específicos
	2011	-	La recepción del francés de la moda en las culturas inglesa y española: estudio comparativo a partir de revistas especializadas y de divulgación
	2011	-	Análisis de recursos para la enseñanza-aprendizaje del francés jurídico y de la traducción jurídica francés-castellano
	2011	-	Répercussions de la mondialisation et du Cadre Européen des Compétences Clés sur l’enseignement/apprentissage du FOS
	2011	-	Nouvelle approche du français à des fins professionnelles avec la méthodologie à distance
	2011	-	La traducción de textos especializados: análisis traductológico del término “bail” y del término “contrat”
	2011	-	Apprentissage de techniques de rédaction en cours de traduction publicitaire: approche didactique et proposition de séquences pédagogiques
	2011	-	Adquisición de conocimiento experto y terminología en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la traducción especializada (ámbitos jurídico y técnico)
	2011	-	Léxico de especialidad contrastivo: Vocabulari Forestal
	2011	-	La tipologización textual del lenguaje jurídico y su aplicación al proceso de enseñanza-aprendizaje de la traducción especializada (francés-español)
	2011	-	Propuesta de una guía de evaluación de competencias para asignaturas de francés científico y técnico