Revista de investigación educativa: Vol.42, Nº 1 (2024) : [16]  Estadísticas

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07-RIE_42(1)-web.pdf.jpg-2024Developing Persuasive Writing Skills Through Scientific Argumentation Using a Time-Series Design
03-RIE_42(1)-web.pdf.jpg-2024El rol del contexto educativo digital vs presencial en perfiles de engagement académico: estudio comparativo durante y post confinamiento
15-RIE_42(1)-web.pdf.jpg-2024Una aproximación al estudio de la selección negativa en el acceso a la formación docente
02-RIE_42(1)-web.pdf.jpg-2024Construcción y validación de un cuestionario sobre prácticas de lectura digital académica para estudiantado universitario de formación inicial de profesorado
05-RIE_42(1)-web.pdf.jpg-2024Concepto de inclusión social en museos de arte en Chile: percepciones de educadores/as, curadores/as y directores/as
01-RIE_42(1)-web.pdf.jpg-2024Representations that Society Builds about Vocational Education: Perspectives of Stakeholders Involved in Portuguese Apprenticeship Courses
10-RIE_42(1)-web.pdf.jpg-2024Problemas de los sistemas de provisión escolar mixta: análisis de la red privada subvencionada en Chile
12-RIE_42(1)-web.pdf.jpg-2024Implementation of ICT Tools in Post-pandemic Schools in Spain: Language Teachers’ Perceptions
06-RIE_42(1)-web.pdf.jpg-2024Usos y beneficios de las redes sociales para gestionar la identidad trans: claves para comprender el desarrollo identitario del alumnado de educación superior
09-RIE_42(1)-web.pdf.jpg-2024Competencias profesionales para una atención efectiva y de calidad a menores expuestos/as a violencia de género
04-RIE_42(1)-web.pdf.jpg-2004Liderar desde el cuidado: experiencias de directoras escolares chilenas durante la pandemia
00-RIE_42(1)-web.pdf.jpg-2024Editorial, [Revista de Investigación Educativa, V. 42, N, 1, 2024]
08-RIE_42(1)-web.pdf.jpg-2024La identidad de género y la diversidad afectivo-sexual en los Grados de Educación de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU): una demanda formativa no cumplida
13-RIE_42(1)-web (1).pdf.jpg-2024Concordancia entre dos pruebas de evaluación del talento motor en Educación Física
14-RIE_42(1)-web.pdf.jpg-2024Agresividad y comprensión emocional en niños y niñas de la región central de Cuba
11-RIE_42(1)-web.pdf.jpg-2024El Trabajo de Investigación de Bachillerato. Perspectiva del estudiantado sobre el desarrollo de competencias y actitudes hacia la investigación
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