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2004
-
Un análisis descriptivo de la percepción de los jugadores de fútbol respecto a los factores que pueden provocar lesiones
2005
-
Propiedades psicométricas del cuestionario de habilidades psicológicas en escalada deportiva
2005
-
Detección y valoración de la incidencia de las actitudes antideportivas durante la competición
1-ene-2005
-
Estudio empírico de la situación educativa del alumnado extranjero en Galicia
17-ene-2011
-
Bienestar docente e innovación con tecnologías de la información y la comunicación
8-dic-2011
19-ene-2004
Cuestionarios utilizados en la tesis doctoral "La videoconferencia como recurso didáctico en la Educación Superior".
2012
-
Validez y fiabilidad de un cuestionario abreviado para medir actitud autoritaria en adolescentes
oct-2013
2013
Desarrollo y validación del cuestionario de uso problemático de nuevas tecnologías (UPNT)
may-2014
2014
Nuevo cuestionario de emociones positivas para niños
ene-2015
2015
Análisis psicométrico del cuestionario Approaches to Teaching Inventory (ATI) y propuesta en castellano (S-ATI-20)
2016
-
Testing the validity of the International Physical Activity Questionnaire in early spanish adolescent: A modified protocol for data collection
2017
-
Validez de contenido y consistencia interna de un cuestionario sobre el proceso de inserción socio-laboral desde la mirada del universitario
2017
-
Abandono, rendimiento académico y tutoría: una investigación de la Universidad de Padua
6-ago-2017
2017
Cuestionario para la evaluación de competencias del profesorado en atención a la diversidad
12-ene-2018
2012
Cuestionario sobre comunicación familiar a través de las TIC
21-ene-2018
2011
El diálogo en la relaciones familiares. Cuestionario para adolescentes
16-feb-2018
jul-2015
Percepción docente sobre los estándares de aprendizaje
18-feb-2018
sep-2009
Transmisión de valores en contextos educativos. Cuestionario a familias.
18-feb-2018
sep-2011
Transmisión de valores en contextos educativos. Cuestionario a docentes
20-feb-2018
2016
Necesidades formativas el profesorado en los trastornos de conducta alimentaria. Cuestionario a docentes