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69581-Texto del artículo-289401-1-10-20090611.pdf.jpg2009-Relaciones entre aprendizaje, cognición y tecnologías en la construcción del e-portafolio
05-AmorYCuidadoClavesDeLaEducacionParaUnMundoNuevo.pdf.jpg2012-Amor y cuidado, claves de la educación para un mundo nuevo
Kim-28-301-310-2013.pdf.jpg2013-Neurobiological toxicity of radiation in hippocampal cells
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336061-1144791-1-SM.pdf.jpg2018-Ser persona en la sociedad del conocimiento y el espectáculo: Aprendiendo a vivir, pensar y comunicar más allá de los espejos
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470321-Texto del artículo-1706561-1-10-20210729.pdf.jpg2021-De nuevo sobre la intensificación pragmática: revisión y propuesta.
Arias, Egea, Gómez 2021.pdf.jpg2021-Enseñar historia en primaria: análisis de la demanda cognitiva en el currículo español
2021_IJERPH-Comparative efficacy ... in Alzheimer’s disease.pdf.jpg30-jul-2021-Comparative efficacy of active group music intervention versus group music listening in Alzheimer’s disease
509241-Texto del artículo-1870501-1-10-20220430.pdf.jpg2022-De heterosexual a intersexual: neología, cognición y visibilidad de la diversidad de género.
2932-7857-1-PB.pdf.jpg2022-Retórica e inteligencia artificial: homo rhetoricus en tiempos de algoritmos.
Subjective memory complaints in young people.pdf.jpg2024-Subjective memory complaints in young people; their relationship withobjective cognitive performance and the role of neuroticism
Relaciones+entre+el+tipo+de+deporte+practicado+y+las+funciones+ejecutivas+de+control+en+niños+y+adolescentes_+una+revisión+sistemática.pdf.jpg2024-Relaciones entre el tipo de deporte practicado y las funciones ejecutivas de control en niños y adolescentes: una revisión sistemática
Teruel-Hernández-Esther del Carmen_TD_2023 pdf.pdf.jpg8-mar-20248-mar-2024Efecto del ejercicio terapéutico y la neuromodulación no invasiva en las alteraciones del sueño de las personas con demencia
Daimon_84_2021_11.pdf.jpg-2021Enactivismo y valoración. Cómo superar la querella entre teorías somáticas y cognitivas de las emociones
14_REIFOP_27_2_2024.pdf.jpg-2024Mejora del aprendizaje pasivo. Un modelo eficaz para investigación universitaria
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