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2015
-
Arqueología y tecnologías digitales en Educación Patrimonial
2015
-
Educomunicación del patrimonio
2015
-
El aprendizaje natural, la mejor vía de acercarse al patrimonio
2018
-
Patrimonio cultural y competencias sociales: bases para una propuesta de intervención didáctica en Portomarín
2018
-
Modelos de conciencia histórica en el alumnado de Educación Secundaria: tradición, simbología y contextualización en torno a los restos del franquismo
2019
-
El patrimonio aumentado. 8 apps de Realidad Aumentada para la enseñanza-aprendizaje del patrimonio
2019
-
Portomarín, la memoria herida de un desarraigo
2019
-
Educar para reconocer: apropiación patrimonial de los depósitos cuaternarios del litoral gallego por estudiantes de Magisterio
2019
-
Patrimonio, currículum y formación del profesorado de Educación Primaria en México
2019
-
Competencia digital mediante apps de temática patrimonial en el marco DigComp.
2019
-
Educación histórica con el patrimonio: desafiando la formación de profesorado
2019
-
Las plataformas 2.0 como herramientas de aprendizaje y adquisición de competencias en educación patrimonial
2019
-
Methodology for Spatial-Visual Literacy (MSVL) in Heritage Education: Application to Teacher Training and Interdisciplinary Perspectives
2019
-
Diseño de una encuesta para identificar las formas de relación identitaria en Castilla y León
2020
-
La accesibilidad en los museos españoles: evaluación de programas de educación patrimonial para personas con TEA
2020
-
Concepciones del profesorado sobre el uso educativo del patrimonio
2021
-
Concepciones del profesorado en formación inicial acerca del patrimonio local : un análisis a partir del diseño de itinerarios
2021
-
Educación intercultural-inclusiva desde el patrimonio cultural: la voz del alumnado
2021
-
Percepciones sobre el uso del patrimonio en la enseñanza de la Educación Artística. Un estudio con futuros profesores de Educación Primaria
2021
-
Del Pazo de Meirás a la Matanza de Oseira : intervención educativa sobre memoria, patrimonio y conflicto