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Buscar por Autor Porto Currás, Mónica

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Vista previa	Fecha de publicación	Fecha de Creación	Título
	2006	-	La evaluación de estudiantes universitarios vista por sus protagonistas
	29-feb-2012	15-jun-2011	Programas y medidas contra el abandono escolar en la enseñanza obligatoria:análisis comparado entre España y Argentina
	13-mar-2013	jun-2012	Análisis de Programas de Cualificación Profesional Inicial: 'Engagement' del alumnado en el proceso de enseñanza-aprendizaje
	18-mar-2013	2012	Nuevas exigencias, retos, tendencias… ¿cambios en la evaluación de aprendizajes universitarios?
	17-nov-2013	jul-2013	¿Hacer ‘mas de lo mirmo’ en las aulas cnduce a un mayor ‘engagement’? El caso del programa de cualificación profesional inicial en la región de Murcia
	9-feb-2016	22-ene-2016	Evaluación de la formación permanente del profesorado en la República Dominicana: el caso del Infocam
	9-ene-2018	9-ene-2018	Proyectos bilingües en los centros educativos de la Región de Murcia: perspectivas de los docentes
	2020	-	Programas bilingües en centros de Educación Primaria, ¿qué dicen los docentes implicados en su desarrollo?
	29-abr-2021	-	Estudio cualitativo sobre las Aulas Abiertas Especializadas: aportaciones al centro, al profesorado y al alumnado
	2023	-	Recursos audiovisuales para la didáctica de la lengua extranjera
	20-mar-2023	-	La inclusión en diferentes realidades educativas: voces de profesionales
	30-jun-2023	-	Experiencias innovadoras en los Grados de Maestro: resultados y camino recorrido
	2-oct-2023	-	Beneficios y limitaciones de diferentes modalidades de escolarización: valoraciones de profesionales

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